中班科学教案及教学反思《有趣的转动》.docVIP

PAGE PAGE 1 中班科学教案及教学反思《有趣的转动》 中班科学教案及教学反思《有趣的转动》 活动目标： 　　1、在操作、探索活动中，发现转动的很多有趣现象。 　　2、积累有关转动的经验，了解转动是运动的一种方式。 　　3、为自己和同伴的成功而高兴，在活动中获得成功的喜悦。 　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 　　1、玩具汽车、塑料玩具、牙签、圆纸片、风车、线圈、棍子、卷笔刀、各种瓶盖、钟表、纸杯、雨伞等 　　2、录音机、DVD、电视、电脑 　　3、榨汁机、瓶水 活动过程： 　　(一)、我首先设计情节来引出转动并揭示课题： 　　1、老师想喝水了，谁能帮我把瓶盖打开?刚才你是怎样把盖子打开的?(引出动，再引出转动。) 　　2、教师再次演示几样能转动的物体，(伞、钟)让幼儿找找他们的共同点，让幼儿找的同时引出转动。 　　(二)、让幼儿参观转转转展览会，(准备：伞、钟、自行车、纸杯、风车、硬纸片、牙签等)，幼儿通过操作、探索，直接感性地获得经验。[屈.老师.教案网出处]但是在操作前我提了几个要求，让幼儿带着问题去操作，培养幼儿边操作边思考问题的习惯。我设计的题问是： (1)哪些东西能够转动? (2)它们又是怎样转动的? 　　1、幼儿分组探索、操作时，教师适时介入，观察引导。 　　2、等幼儿操作完后进行交流，请部分幼