中班科学公开课教案及教学反思《铺路真有趣》.docVIP

PAGE PAGE 1 中班科学公开课教案及教学反思《铺路真有趣》 中班科学公开课教案及教学反思《铺路真有趣》 设计意图： 　　《铺路真有趣》是幼儿园中班主题探究活动幼儿园是我家中的一个子活动。这一主题主要是利用幼儿园各种教育资源，让幼儿了解自己生存的生态环境，而路则是幼儿每天都会接触到的环境要素。有的路平坦、有的路崎岖、路上难免会出现一些凹凸不平，形状各异的坑。加上升入中班后，我们加大了科学区的投放，幼儿渐渐认识了一些简单的图形，动手能力明显地发展起来，活动积极性有了很大提高，探索欲望更为强烈。因此开展这样一节具有游戏趣味的科学活动一一铺路是十分必要的，大大激发孩子对图形一一对应关系的探索兴趣。 活动目标： 　　《纲要》在科学领域中要求我们结合和利用生活经验，引导幼儿注意身边常见的科学现象，萌发对科学的兴趣。为幼儿提供观察、操作、试验的机会，支持鼓励幼儿动手动脑大胆探索，发现周围有趣的事情，并积极寻求答案。 　　根据中班幼儿年龄特点及实际情况，特拟以下目标： 　　1、体验数学活动带来的乐趣。 　　2、巩固已认识的图形：正方形、长方形、三角形、圆形。初步感知半圆形和圆形的转换关系。 活动准备： 物质准备： 　　PPT，音乐，图形卡片，为铺完路的小房子。 经验准备： 　　对各种常见图形有初步的认识。 活动过程： 　　一、导入由小鸭子的新房子，巩固已学的正方形、长方形、三角形、