中班科学详案教案及教学反思《美丽的彩虹》.docVIP

PAGE PAGE 1 中班科学详案教案及教学反思《美丽的彩虹》 中班科学详案教案及教学反思《美丽的彩虹》 设计思路： 　　色彩在幼儿美术中起着非常重要的作用，它可表现出作品的气氛和幼儿个人对颜色的爱好。同一颜色明暗度之间或不同颜色之间的逐渐过渡作为色彩的一种表现形式，一旦被幼儿理解、掌握、可运用于背景、物体的涂色中，使作品更生动、美观，从而进一步激发幼儿的美感，对幼儿审美能力的形成和提高起到积极的促进作用。此时幼儿对颜色的审美感，是依赖直觉体验，大多采用对比明显的颜色相配。该活动围绕彩虹，用欣赏、讨论、选择等方法展开活动，是为了调动幼儿的各种感官来感受彩虹的色彩排列，同时引起幼儿尝试的兴趣、通过想象，创造性地表现出美丽的彩虹。 活动目标： 　　1、知道彩虹是下雨后出现的自然现象，它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的。 　　2、让幼儿以彩虹为线索进行大胆想像，创作。 　　3、学习用七种颜色画出彩虹。 　　4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 　　5、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 活动准备： 　　1、雨后带幼儿观察彩虹，彩虹图片 　　2、幼儿用书，纸。 　　3、水彩笔、绘画纸。 活动过程： 　　1、我们都知道夏天是一个多雨的季节，夏天的雨和其他季节的雨有什么不同?引导幼儿会议讨论见过的彩虹。请幼儿说出在什么地方、什么时候见过彩虹?彩虹是什么样子的?它像什