中班科学详案教案及教学反思《树的年轮》.docVIP

PAGE PAGE 1 中班科学详案教案及教学反思《树的年轮》 中班科学详案教案及教学反思《树的年轮》 活动意图： 　　树在孩子眼里只是些实物，许多幼儿不知道怎样了解树的年龄，因此开展了此次活动。让中班孩子对树年轮有正确认识，了解树年轮的特征、用途，激发对植物的探索欲望。 活动目标： 　　1.对树木年轮产生兴趣。 　　2.了解年轮作用及形成。 　　3.发展观察力和想象力。 　　4.使幼儿对探索自然现象感兴趣。 　　5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 　　1.实物树一段(分切成20小片)、松树枝若干。 　　2.投影仪。 　　3.年轮生成的课件、《祝你生日快乐》和《小松树》的课件。 　　4.每个幼儿一个小袋，内有一颗小松树，一支彩笔。 活动过程： 　　一、激发幼儿兴趣 　　1.欣赏课件歌曲：《小松树》 　　2.出示实物松树 　　怎样知道松树活了多少岁? 　　二、幼儿探索 　　(一)探索观察树干外部特征 　　1.每人发放一段树干。 　　看一看、摸一摸、闻一闻。树干长什么模样? 　　树干摸上去有什么感觉? 　　闻一闻，树干是什么味道? 　　和小朋友交换树干，再观察。 　　2.交流自己的发现。 　　3.你们发现了什么? 　　(二)探索年轮的特征 　　利用投影仪集体观察。(教师把一段年轮清晰的树干放到投影以上) 　　1.这一圈一圈的像什么? 　　2.它叫什么名字? 　　年轮有什