秋七级语文上册走一步再走一步新人教版.pptxVIP

会计学;1.学会速读，把握记述文六要素，训练学生准确地复述课文的能力。 2.学习景物描写和人物描写的方法。 3.联系生活实际，联系自身生活体验，感悟生活哲理。 ;自主学习; 训诫 迂回 凝视 啜泣 嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼 瘫痪：形容因某些原因使脚不能走路 暴怒无常：时不时就生气 憔悴：指脸色难看，身体虚弱 絮絮叨叨：形容说话罗嗦烦杂;记叙文的六要素：;回忆故事要点：; 文章结构 （一）“我”跟小伙伴去爬悬崖（1～6段） （二）“我”爬到半途陷入困???。 （7～15段） （三）“我”在父亲的指点下爬下悬崖。 （16～22段） （四）童年经历留给“我”的人生经验。 （23段）;1.用一句话概述课文所写的内容。2.“我”爬山的原因是什么？;课文品读;课文品读;课文品读;课文品读;找出景物描写的句子，说说景物描写有什么作用？;课文品读;1.朋友之间应互相关爱，互相帮助，要懂得照顾弱小者。 2.教育孩子应注意培养他们自身的能力，而不是越俎代庖。 3.生活中遇到困难、挫折是难免的，应学会正确面对。 4.遇到危险要冷静，寻找方法一步步解决，不悲观失望、失去信心。;归纳总结;请同学们根据所学内容，完成练习题。 ;拓展阅读;拓展阅读;课后作业