信管专业概论.docxVIP

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信管专业概论 《信管专业概论》大作业 姓名:何婷婷专业班级信息管理14-2学号:1410030203年级 工商管理学院信息管理系 目录 一、专业主要培养目标……...……………………………………….….1 二、 我校信息管理专业特点1 III.专业课程和课程主要内容2 IV.专业主要实践环节(课程设计、实践)和实践内容4 v.专业主要就业方向4 VI.学习规划5 VII。参考资料五 一、专业主要培养目标 本专业培养学生掌握经济学和管理学的基本理论和方法,熟悉计算机科学知识和应用技术,具有信息管理知识和技能,具有信息系统分析和设计能力,能够承担国家各行政部门的信息管理工作,工商企业、教育科研、金融、图书情报等单位, 从事各种信息系统建设、规划和管理工作的综合型、实用型高级人才。本专业人才培养目标概括而言就是:培养在各单位从事信息资源管理和信息系统建设的人才。信息资源管人才,主要是指从事信息的获取、整理、存储、加工、传输等方面的人才;信息系统建设人才,主要是指从事信息系统的规划、分析、设计、实施等方面的人才。信息管理与信息系统专业的主要发展方向是:信息资源管理和管理信息系统。这两个方向是密切相关的。信息资源管理是信息系统建设的目的,而信息系统是实现信息资源管理的主要手段。因此,信息管理与信息系统专业的培养目标一言以蔽之就是:培养信息资源管理理论支持下的信息系统建设人才。 此外,“信息管理与信息系统”专业的历史相对较短,高校教师对该专业的不同认识和理解,使得信息管理与信息系统专业人才培养目标的定位成为高校关注的焦点。重点大学与普通大学在人才培养目标的制定上应有差异。因此,在高等学校专业培养总体目标与教育部发布的专业培养总体方向和目标相一致的前提下,我们应该更加重视应用型人才的培养,确保地方建设对人才的需求。 二、我校信管专业的特点 我校还非常重视与煤炭管理行业密切相关的信息管理专业,这是我校的重点建设专业。因此,在教学过程中,我们学校特别强调“三三”: ①三个不断线:外语学习与应用不断线,软件设计与开发能力训练不断线、全面素质教育不断线。 ② 三个整合:知识培养与素质培养的整合、理论教学与能力培养的整合、工程实践与认证教育的整合。 ③三个面向:面向东北老工业基地改造与振兴、面向辽西地区的经济转型、面向煤炭行业。 此外,我校本专业毕业生应具备以下能力:毕业生应具备以下知识和能力: 1.掌握信息管理与信息系统的基本理论、基本知识;2.掌握信息系统的分析方法、设计方法和实现技术; 3.具备信息组织、分析研究、传播、开发利用的基本能力;4.具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力; 1 5.了解本专业相关领域的发展趋势; 6.掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法,具有一定的科研和实际工作能力。 本专业培养具有现代管理理论基础、计算机科学技术知识和应用能力,掌握系统思维和信息系统分析设计方法的知识和能力,以及信息管理,能够从事信息管理、信息系统分析、设计,国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研机构等部门的实施管理和评估。该专业于2022被批准为国家专业建设基地,2022年度为辽宁省示范专业,2022年度为信息管理与信息系统核心课程教学团队,2022年度辽宁省创新团队。 三、专业主要课程及其课程主要内容 (1) 主菜 信管主要课程有计算机文化基础训练、程序设计基础课程设计、数据库实训、信息系统分析与设计、企业资源计划与管理、网络规划与集成、信息系统管理、电子商务概论、经济学、数据结构与算法分析、数据库原理及应用、计算机网络基础、管理学、运筹学、会计学、软件测试、物联网概论、网络营销等课程。 (2) 课程主要内容 计算机文化基础训练:培养学生利用计算机查找数据、处理数据的能力, 培养学生使用微软办公软件处理日常生活和工作中遇到的事务,为今后掌握基本的计算机操作技能,学习本专业的后续课程打下坚实的基础。 程序设计基础课程设计:使学生综合使用所学过的c/c++语言知识,掌握程序设计的基本思路和方法,利用所学的基本知识和技能,发挥自学能力和查找资料的能力,解决稍微复杂的程序设计问题,加深对所学知识的理解与掌握,增强学生利用自己所学知识解决实际问题的能力,为后续课程,以后的程序开发打下基础。 数据库培训:信息系统分析与设计:本课程详细介绍了信息系统分析与设计的基本知识、基本组成、体系结构与分析、设计方法和常用工具。针对实际问题,采用数据流程图、数据字典、系统结构图、程序流程图等方法,通过需求调查、系统分析、概

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