专题二　词语运用 中考教学课件.ppt

考点精讲 聚焦德州 点击进入栏目 考点精讲 聚焦德州 谢谢观看 专题二　词语运用 例1 (2016·德州中考)下列加点的成语使用不正确的一 项是(　　) A．中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦的追求. B．卓凡批评同桌写作文经常文不加点，错字百出. ···· ···· C．九旬高龄的老教授在二中礼堂讲授国学，他旁征博引，侃侃而谈. D．长河公园景色宜人，周围高楼鳞次栉比，你不会想到 几年前这里还是一片荒地. ···· ···· 例2 (2013·德州中考)用成语替换下面句子中画线部分 的内容，选出正确的一项是(　　) ①全国人民都要有说话的机会，都要有衣穿，有饭 吃，有事做，有书读，总之要每个人都得到恰当的位置 或安排. ②经典的价值，就在于蓦然回首间看到灯火阑珊， 让人灵感迸发，茅塞顿开，穿越历史的隧道，在时空的 对接点上呈现出打动心灵的力量. ③新采摘的明前茶沏以新汲的清纯山泉，二者互相 配合，茶的清香与泉的甘洌更充分地显现出来. A．各得其所　　　妙手偶得　　　相反相成 B．各司其职　　　妙手偶得　　　相得益彰 C．各得其所　　　豁然贯通　　　相得益彰 D．各司其职　　　豁然贯通　　　相反相成 【解题技巧】解答这类题目，要从词语的感情色彩、适 用对象、范围等角度来考虑，从整体上准确把握词语的 意义，以免一知半解，望文生义.具体来说要做到“四 审视”：一要审视词语的感情色彩与所处的语境色彩是 否相融；二要审视词语适用的对象、范围与句子表述的 对象、范围是否吻合；三要审视词语的意义与句子所要 表达的意义是否一致；四要审视词语是否包含句子中某 些词语的意义. 【解析】例1：“文不加点”形容写文章很快，不用涂改 就写成.不符合语境.例2：“各得其所”指每一个人或 事物都得到合适的安顿.“各司其职”指各自管好、做好 自己的本职工作.“妙手偶得”指技术高超的人，偶然间 得到的灵感或作品.也用来形容文学素养很深的人，出于 灵感，即可偶然间得到妙语佳作.“豁然贯通”指一下子 就彻底明白.“相反相成”指相反的东西有同一性.“相 得益彰”指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处. 【答案】例1：B　例2：C 1 2 3 4 5 6 7 8 考点精讲 聚焦德州 点击进入栏目 考点精讲 聚焦德州 谢谢观看 1 2 3 4 5 6 7 8