校园欺凌教师培训.pptVIP

北大公共卫生学院、儿童青少年卫生研究所的研究员， 在18个省、自治区和直辖市随机抽取187328名学生，研究结果如下: 男生遭受1种及以上的欺侮 66.1% 48.8％ 43.2％ 27.0％ 恶意取笑(学生中最常见的欺侮行为) 女生遭受1种及以上的欺侮 性欺侮 肢体冲突 70.0% 械斗 12.5% 侵犯隐私部位 10.0% 性侵害 2.5% 虐待 2.5% 其他 8.5% 校园欺凌形式占比 造成人身伤害的事件占比 90% 其中16.7%致死 48.9% 遭遇欺凌后，不曾选择求助的学生 近五成学生受欺凌不求助 01 打架、斗殴； 打 辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者； 骂 网上传播谣言，人身攻击； 传 损害受害者书本、衣物等个人财产； 毁 恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事； 吓 基本定义：发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都为校园欺凌（暴力）。 主要表现形式： 校园欺凌的类型 间接欺凌 直接欺凌 1.身体欺凌 2.言语欺凌 指运用身体力量、身体动作来实施的欺凌行为。如：打、踢推搡、抓、咬以及勒索、抢夺物品、性欺凌等。 指运用语言来实施的欺凌行为。如：