高中数学讲义微专题55 数列中的不等关系.docVIP

PAGE 第55炼 数列中的不等关系 一、基础知识： 1、在数列中涉及到的不等关系通常与数列的最值有关，而要求的数列中的最值项，要依靠数列的单调性，所以判断数列的单调性往往是此类问题的入手点 2、如何判断数列的单调性： （1）函数角度：从通项公式入手，将其视为关于的函数，然后通过函数的单调性来判断数列的单调性。由于 ，所以如果需要用到导数，首先要构造一个与通项公式形式相同，但定义域为 的函数，得到函数的单调性后再结合得到数列的单调性 （2）相邻项比较：在通项公式不便于直接分析单调性时，可考虑进行相邻项的比较得出数列的单调性，通常的手段就是作差（与0比较，从而转化为判断符号问题）或作商（与1比较，但要求是正项数列） 3、用数列的眼光去看待有特征的一列数：在解数列题目时，不要狭隘的认为只有题目中的是数列，实质上只要是有规律的一排数，都可以视为数列，都可以运用数列的知识来进行处理。比如：含的表达式就可以看作是一个数列的通项公式；某数列的前项和也可看做数列等等。 4、对于某数列的前项和，在判断其单调性时可以考虑从解析式出发，用函数的观点解决。也可以考虑相邻项比较。在相邻项比较的过程中可发现：，所以的增减由所加项的符号确定。进而把问题转化成为判断的符号问题 二、典型例题 例1：已知数列，前项和满足 （1）求的通项公式 （2）设，若数列是单调递减数列，求实数的取值范围 例2：已知等差数列中，，记数列的前项和为，若，对任意的恒成立，则整数的最小值是（ ） A. B. C. D. 例3：已知数列满足，若为等比数列，且 （1）求 （2）设，记数列的前项和为 例4：已知数列的前项和为且，数列满足：，，其前项和为 （1）求 （2）令，记的前项和为，对，均有，求的最小值 例5、数列的前项和，数列满足 （1）求数列的通项公式 （2）求证：当时，数列为等比数列 （3）在（2）的条件下，设数列的前项和为，若数列中只有最小，求的取值范围 例6：各项均为正数的数列 ，其前项和为，满足 ，且 （1）求数列的通项公式 （2）若，令，设数列的前项和为，试比较与的大小 例7：已知各项都为正数的数列的前项和为，且对任意的，都有（其中，且为常数），记数列的前项和为 （1） 求数列的通项公式及 （2）当时，将数列的前项抽去其中一项后，剩下三项按原来的顺序恰为等比数列的前项，记的前项和为 ，若存在，使得对任意，总有恒成立，求实数的取值范围 例8：已知数列的前项和，数列满足 （1）求证：数列是等差数列，并求数列的通项公式 （2）设数列满足（为非零整数，），问是否存在整数，使得对任意，都有 例9：已知数列前项和为，且 （1）求的通项公式 （2）设，若集合恰有个元素，则实数的取值范围 例10：（2015，天元区校级模拟）已知数列满足 （1）当时，求数列的前项和 （2）若对任意，都有成立，求的取值范围 三、历年好题精选 1、已知数列的前项和为，且 （1）若，求数列的前项和 （2）若，求证：数列是等比数列，并求其通项公式 （3）记，若对任意的恒成立，求实数的最大值 2、已知数列是首项的等比数列，其前项和中成等差数列 （1）求数列的通项公式 （2）设，若，求证： 3、已知数列满足：，且 （1）证明：数列为等比数列 （2）求数列的通项公式 （3）设（为非零整数），试确定的值，使得对任意，都有成立 4、已知数列中，（为非零常数），其前项和满足 （1）求数列的通项公式 （2）若，且，求的值 （3）是否存在实数，使得对任意正整数，数列中满足的最大项恰为第项？若存在，分别求出的取值范围；若不存在，请说明理由 5、数列的前项和为，且对一切正整数都有． （1）求证： （2）求数列的通项公式 （3）是否存在实数，使得不等式对一切正整数都成立？若存在，求出的取值范围；若不存在，请说明理由 6、已知函数，数列满足 （1）求的通项公式 （2）令，，若对一切成立，求最小正整数 7、已知数列的前项和为，，且，数列满足，对任意，都有 （1）求数列的通项公式 （2）令，若对任意的，不等式恒成立，试求实数的取值范围 8、设数列为数列的前项和，且 （1）求的通项公式 （2）设，数列的前项和，若存在整数，使得对任意的都有成立，求的最大值 习题答案： 1、解析：（1） （2）由可知，代入可得： 时， 代入可得： ，即是公比为的等比数列 在中，令可得： （3）可知为递减数列 为递增数列 即的最大值为 2、解析：（1）成等差数列 （2）由（1）可得： 为递增数列 综上所述： 3、解：（1） 是公比为的等比数列 （2）当时