高中数学讲义微专题58 数学归纳法.docVIP

PAGE 微专题58 数学归纳法 一、基础知识： 1、数学归纳法适用的范围：关于正整数的命题（例如数列，不等式，整除问题等），则可以考虑使用数学归纳法进行证明 2、第一数学归纳法：通过假设成立，再结合其它条件去证成立即可。证明的步骤如下： （1）归纳验证：验证（是满足条件的最小整数）时，命题成立 （2）归纳假设：假设成立，证明当时，命题也成立 （3）归纳结论：得到结论：时，命题均成立 3、第一归纳法要注意的地方： （1）数学归纳法所证命题不一定从开始成立，可从任意一个正整数开始，此时归纳验证从开始 （2）归纳假设中，要注意，保证递推的连续性 （3）归纳假设中的，命题成立，是证明命题成立的重要条件。在证明的过程中要注意寻找与的联系 4、第二数学归纳法：在第一数学归纳法中有一个细节，就是在假设命题成立时，可用的条件只有，而不能默认其它的时依然成立。第二数学归纳法是对第一归纳法的补充，将归纳假设扩充为假设，命题均成立，然后证明命题成立。可使用的条件要比第一归纳法多，证明的步骤如下： （1）归纳验证：验证（是满足条件的最小整数）时，命题成立 （2）归纳假设：假设成立，证明当时，命题也成立 （3）归纳结论：得到结论：时，命题均成立 二、典型例题 例1：已知等比数列的首项，公比，设是它的前项和，求证： 例2：已知数列满足，其前项和，且 （1）求数列的通项公式 （2）设，并记为数列的前项和，求证： 例3：设数列的前项和为，满足，且 （1）求 （2）求数列的通项公式 例4：在数列中，已知，且，求证： 证明：用数学归纳法证明： 例5：已知数列满足，当时， 求证：数列的第项能被3整除 例6：设正整数数列满足：，且对于任何，由 （1）求 （2）求数列的通项公式 例7：已知数列满足，其中常数 （1）若，求的取值范围 （2）若，求证：对任意的，都有 例8：已知数列的前项和为，且 （1）求 （2）设满足：且，求证： 例9：已知的三边长为有理数 （1）求证：是有理数 （2）求证：对任意的正整数，是有理数 例10：设实数，整数 （1）证明：当且时， （2）数列满足，求证： 单调递减，在单调递增。从而