管理学说课的学习.pptVIP

* * 管理学说课的学习 《管理学 》说课稿 说课内容 课 程 定 位 课 程 目 标 课程设计理念及思路 课 程 内 容 教学方法与 手段 课 程 资 源 考 核 方 式 课 程 特 色 今后改革思路 课程定位 课程性质： 《管理学》是工商管理的专业基础课，通过本对课程的学习，使学生能够以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义的理论为指导，系统地初步掌握从事管理工作的基本理论、技术和方法，为学习有关课程奠定良好的基础。通过本课程的学习，使学生具备利用管理学思想分析问题、解决问题的能力。 课程定位 人才培养规格：《管理学》服务于应用型人才培养目标，以管理思想、方法培养为主线。 职业岗位要求：使学生对于管理理念、管理方法、管理流程有一定了解和掌握。 课程目标 通过本门课程的学习，掌握从事管理工作的基本理论、技术和方法。对于本门课程有如下三个教学目标： （1）知识目标：对管理学概述、管理思想与理论发展、决策有一定的认识和了解，对管理的五个基本职能计划、组织、领导、控制、创新有系统全面地认识。 （2）能力目标：提高利用管理学思想分析问题、解决问题的能力，口头与书面表达能力、人际沟通能力。 （3）素质目标：提高团队精神和协作精神、艰苦奋斗意识和克服困