《园林树木》课程标准.docxVIP

1 教学大纲 一、课程目标 课程总体目标：掌握园林树木的基本知识，熟悉上海地区常用园林树种，具备识别鉴定 树种的基本技能， 具备正确应用园林树木的综合能力， 为学习后续专业课程和从事园林植 物养护栽培、园林设计、园林施工与管理等岗位的相关工作奠定基础。 （一） 素质目标 1、热爱园林工作，具有强烈的事业心和责任感，具有保护生态的专业意识。 2、具有善于学习、勤于思考、乐于实践、勇于创新、可持续发展的综合素质。 3、具有实事求是、团结协作、吃苦耐劳、诚实守信、善于沟通的职业素质。 （二）知识目标 1、掌握树木茎、叶、花、果等形态术语。 2、掌握树木分类、习性、观赏性、应用配置等基本知识。 3、了解裸子树种、观花树种、色叶树种、观果树种、藤本树种等各类树木在园林中的 作用、观赏特性及园林用途，掌握常见树种的形态特点和重要习性。 4、掌握树木系统分类的基本知识。 5、掌握裸子植物树种的特点与分类，掌握重点科的关键形态特征与分类依据。 6、掌握被子植物的特点与分类，掌握重点科的关键形态特征与分类依据。 7、掌握园林树木应用调查的方法。 （三）能力目标 1、掌握识别、鉴定树木的基本方法。 2、学会制作树木腊叶标本与数字标本。 3、熟练识别上海地区常用园林树木 150 种以上。 4、学会正确合理选择、配置园林树木。 5、正确区分、调查、分析各类树种的园林应用方式、景观效果等。 6、学会园林绿地树种应用调查的方法，能撰写调查报告。 7、具备搜集、整理、归纳、分析参考资料，进行自主学习的能力。 7、初步具备利用所学知识综合分析、解决相关实际问题的能力。 二、教学内容 2 以“树木识别”和“树木应用”两个能力核心目标，将教学内容整合为8 个项目、 13 个工作任务。具体教学内容、教学目标、教学形式、教学条件见下表。 项目一： 园林树木识别与应用基础 学时数： 14 学时 任 任 务 1、园林树 木识别与 应用基础 2、树木枝 叶形态的 识别方法 3、树木花 果形态的 识别方法 4、树木标 本的制作 方法 主要内容 园 林 树 木 的 观赏性与配置 树木茎、 叶的 形态术语 及识 别 方法 树木花、 果的 形态术语 及识 别 方法 树 木 腊 叶 标 本与数字 标本 的 制作 教学目标 了解园林树木的主要观赏性，能总结分 析园林树木的观赏性 掌握园林树木的配置原则和主要方式 能区别园林树木的各类配置方式 能初步评价园林树木配置的景观效果 掌握园林树木树形、茎、叶的形态术语 能正确应用形态术语描述树木枝叶形态 能绘制枝叶标本的简单形态图 掌握园林树木花、果的形态术语 能正确应用形态术语描述树木花果形态 能绘制带花果标本的简单形态图 掌握树木腊叶标本的作用与特点，学会 腊叶标本的制作方法 掌握树木数字标本的作用与特点，学会 数字标本的制作方法 教学形式 教学条件 课堂讲授 多媒体教室 自主学习 实验 园 林 植 物 实验室 实验 园 林 植 物 实验室 课堂讲授 标 本 馆 、 实验 园 林 综 合 自主学习 实验室 项目二： 裸子植物树种的识别与应用 学时数： 4 学时 任务 任务 5、裸子植 物树种的 识别与应 用 主要内容 常 见 裸 子 植 物树种的识别 裸 子 植 物 树 种 的特点 与园林 应用 教学目标 掌握裸子植物树种在园林中的作用和常 见配置方式，学会正确选择、应用裸子树种 能熟练识别 10-20 种上海地区常见园林 裸子树种，描述枝叶形态特征 能利用参考资料总结各树种的习性、观 赏性及园林用途 制作 5-10 个裸子植物树种标本 教学形式 现场实 训 课堂讲授 自主学习 教学条件 校园绿地、 校外绿地、 多媒体教室、 标本馆 项目三： 观花树种的识别与应用 任务 主要内容 教学目标 学时数： 20 学时 教学形式 教学条件 3 6、观花树 6、观花树 种的识别 与应用 各 类 常 见 观 花树种的识别 观 花 树 种 的 观赏性、 分类、 园 林应用 了解观花树种在园林中的作用 了解观花树种的类型与观赏特性 能熟练识别 80 种上海地区常见观花树 种，描述形态要点 掌握各树种的花期、花色、花相及开花 特点等观花特性 能利用参考资料总结各树种的习性、观 赏性及园林用途 制作观花树种的腊叶标本与数字标本 学会正确选择、配置观花树种 校园绿地、 现场实 训 校外绿地、 课堂讲授 多媒体教室、 自主学习 标本馆 任务