管理学基础高职高专专业基础课教材新系.ppt

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管理学基础 高职高专专业基础课教材新系 第九章 领导 领导概述 领导理论 领导者素质 领导艺术和领导方法 第一节 领导概述 一、领导的含义 二、领导的作用 三、领导的有效性 一、领导的含义 领导就是指运用手中的权力指挥、带领、引导、影响和鼓励下属为实现目标而努力的过程。 领导与管理之间有密切的联系,领导是管理的职能之一。 二者也有区别,两者面对的对象不同、使用的权力不同、使用的手段不同。 二、领导的作用 指挥作用 协调作用 激励作用 控制作用 沟通作用 三、领导的有效性 领导的有效性与决策质量:为提高领导工作的效能,促进组织成员共同努力,必须保证决策的质量。 领导的有效性与领导者的权力:领导权力可以分为两部分:职位权力和个人权力,作为一个有效的领导者,职位权力和个人权力缺一不可,并且要正确运用这两种权力,使之达到有效领导的目的,为实现组织目标提供保证。此外,领导的有效性还与领导者的素质、领导班子、领导艺术有极大的联系。为保证领导工作的有效开展,应该从以上各方面努力。 第二节 领导理论 一、领导特质理论 二、领导行为理论 三、权变理论 四、人性假设理论 一、领导特质理论 拉尔夫?M.斯托格第的领导者品格理论 诺斯科特·帕金森的领导者特质理论 德鲁克的领导者特质理论 二、领导行为理论 库尔特·勒温的三种领导方式 领导行为连续统一体理论 领导行为四分图理论 管理方格理论 三、权变理论 权变理论认为,在领导方式方面不存在一种普遍适用的“最好的”或普遍不适用的“不好的”领导方式,要根据组织内外部条件权宜应变,以领导工作任务、行为特点,以及领导者与下属的关系而定。典型的权变理论包括: 弗莱德?菲德勒的权变理论 罗伯特?豪斯的途径——目标理论 四、人性假设理论 “经济人”假设:认为组织中人的行为主要目的是追求自身利益,工作动机是为了获得经济报酬。 “社会人”假设:认为人的行为动机不只是追求金钱,管理者应重视工人在社会交往方面的需要。 “自我实现人”假设:认为工人重视的是工作的挑战性,只要某项工作有利于他发挥个人能力,达到他认为的自我价值的实现,哪怕是暂时的孤独、冷僻,也不会打击其积极性。 “复杂人”假设:认为人的需要是多种多样的,同一个人在同一时间内会有多种需要,并且会随着工作生活条件的变化不断产生新的需要。

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