《游山西村》优课一等奖教学课件.pptxVIP

游山西村 陆 游 1 文学常识 自学互研 作者简介 陆游(1125—1210)，字务观，号放翁，南宋文学家、史学家、爱国诗人。 足鸡豚( ) 叩门( ) 【豚】 tún kòu 2 生难字词 (1)字音 (2)词义 【若许】 【闲乘月】 【无时】 小猪，诗中指猪肉。 如果这样。 趁着月明来闲游。 没有固定的时间，即随时。 整体感知 游山西村 陆游 莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。 山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。 箫鼓/追随/春社近，衣冠/简朴/古风存。 从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门。 诗歌鉴赏 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 豚：小猪，这里指猪肉。 译文：不要笑农家腊月里酿的酒浑浊，在丰收之年用丰足的菜肴款待客人。 莫：不要。 腊酒：腊月所酿的酒。 浑：浑浊。酒以清为贵。 渲染出了农家丰收后的欢乐气氛。 合作探究 有人说首联中的“莫笑”“足”字用得好，请你说说好在哪里。 “莫笑” “足” 道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。 写出了丰收的景象，表现了农家款待客人倾其所有、热情好客的风尚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 译文：山重峦叠嶂，水迂回曲折，正怀疑前面没有路，（突然）出现了一个柳绿花红的小山村。 疑：怀疑。 暗：暗淡。 请从炼字角度赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”两句诗中的“疑”或“又”字。 “疑” “又” 另一方面写出了诗人留恋郊野、陶醉山水的沉迷自失的神态。 一方面写出了山水的曲折多变、道路的难寻难辨 渲染出诗人沉醉其中时突然发现眼前这个绿柳成荫、山花娇艳的秀美村庄的喜悦心情。 2．颔联描写了怎样的情景？ 描写的是诗人置身山水环绕的路上，信步而行，道路难辨，疑若无路，忽又开朗的情景。 现实生活中人们常用来比喻在困境中出现希望或转机，也道出了世间事物消长变化的哲理。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 箫鼓：吹着箫打着鼓。 译文：将近社日，一路上迎神的箫鼓声随处可闻，村民们衣冠简朴，古时的风尚仍然保存。 古风存：保留着淳朴的古时风俗。 春社：古代立春后第五个戊日为春社日，祭灶神（土地神），祈求丰收。 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存 运用对偶的修辞手法，描写热闹的乡俗民事，表达了诗人对古老淳朴的乡土民俗与热情好客的乡民的赞美 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 若：如果。 闲乘月：趁着月明来闲游。 拄：拄着。 无时：没有固定的时间，即随时。 译文：今后如果还能容许我清闲无事，乘月漫游，我会拄着拐杖随时敲开你家门。 4.说说《游山西村》的尾联表达了作者的什么感情。 尾联是全诗的总结，写主人殷勤、客人留恋。 这不仅说明了诗人与当地村民相处得非常愉快、融洽，也充分表露出诗人对山西村和山西村村民无限喜爱的真挚感情，表达了作者对乡村生活的喜爱和向往之情。 课堂小结 总结课文 《游山西村》是一首记游的七言律诗。本诗紧扣“游”字，按照“叙事—写景—抒情”的顺序，生动地描绘出一幅色彩明丽的江南农村风光图，表达了对古朴淳厚的乡村民俗的留恋和热爱之情。 板书设计 游山西村 首联： 颔联：颈联： 尾联： 农家——丰年足食 村外——景色优美 村内——民风古朴 希望——随时做客 喜庆欢悦 无限向往