（整理版）中考数学专题复习之六：数学的分类讨论思想.docVIP

中考数学专题复习之六：数学的分类讨论思想 我们在解数学题时，如果遇到的对象不确定，就要根据条件和题意的要求，分不同的情况作出符合题意的解答，这就是分类讨论。比方：①对字母的取值情况进行筛选，根据题意作出取舍；②在不同的数的范围内，对代数式表达为不同的形式；③对符合题意的图形，作出不同的形状、不同的位置关系等。 【范例讲析】 例1．△ABC中，AB＝15，AC＝13，高AD＝12，那么△ABC的周长为〔　　　〕 A．42 B．32 C．42 或 32 D．37 或 33 例2.在半径为1的圆O中，弦AB、AC的长分别是、，那么∠BAC的度数是 。 例3、直角三角形两边、的长满足，那么第三边长为 ． 例4.在中，AB=9，AC=6，，点M在AB上且AM=3，点N在AC上，联结MN，假设△AMN与原三角形相似，求AN的长。 【闯关夺冠】 1.AB是圆的直径，AC是弦，AB＝2，AC＝，弦AD＝1，那么∠CAD＝　　　． 2. 等腰三角形一腰上的中线将它的周长分为9和12两局部，那么腰长为，底边长为_______． 3.⊙O的半径为5㎝，弦AB∥CD，AB=6㎝，CD=8㎝，那么AB和CD的距离是〔 〕 〔A〕7㎝ 〔B〕8㎝ 〔C〕7㎝或1㎝ 〔D〕1㎝ 4．⊙O的半径为2，点P是⊙