幼儿园小班科学活动教案《我会变》含反思.docVIP

　　4．通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力 　　【活动准备】 　　没吹气的气球(与幼儿人数相等)、气球、木耳、雨伞、胖大海、扇子，课件 　　【活动过程】 　　导入：小朋友，看看今天老师给你们带来什么好玩的玩具了？〔出示没吹的气球〕 　　第一局部：让孩子体验气球变化带来的快乐。 　　1．你们想玩吗？你能让气球变大吗？〔每人一个气球试一试〕 　　2) 　　3 　　第二局部：经验提升：什么东西会变大或变小？ 　　4．除了气球能够变大变小，你还知道哪些东西能够变大变小？下面我们一起来变个魔术吧！ 　　出示：木耳、茶叶、胖大海〔参加水〕mdash;mdash;变大； 　　雨伞、被子、纸〔折叠〕mdash;mdash;变小。 　　教师小结：原来在我们周围有这么多的东西会变化，，只要小朋友在日常生活中仔细观察你就会发现，我们身边还有很多东西都是会变化的。 　　第三局部：利用故事激发幼儿的想象，大胆表达自己变大或变小的愿望。 　　5 　　6．有一个小朋友做了一个梦，梦见自己变成一个很小的小人，咱们看一看他的想法和你们一样吗？〔播放课件〕 　　【延伸活动】 　　刚刚咱们想象成小人做了一些有趣的事情，如果我们变成大巨人你会做些什么事情呢？咱们回到活动室把自己的想法讲给你的好朋友听好吗？ 教学反思： 在整个活动过程中，动静交替，层层递进。从整个活动的效果来看，幼儿兴致比拟高，较好的实现了这次活动的教学