幼儿园小班科学活动教案《认识苹果》含反思.docVIP

活动过程： 一、观察苹果的外形特征。 1.师：小朋友今天都带来了什么呀?(苹果) 2.师：苹果真多呀!我们一起来看看这些苹果是什么样子的?小朋友可以用小眼睛看一看，用小手摸一摸，还可以用鼻子闻一闻?把你的发现跟旁边的小朋友讲一讲，看看谁发现的最多。 3.师：谁来说说苹果是什么样子的? 幼1：我的苹果是圆圆的。 教师追问：这个圆圆的苹果象什么呀?(皮球、轮子)那我们一起来玩一玩看看苹果会怎样?(苹果会滚动) 幼2：我的是红颜色的。 教师追问：谁的苹果也是红色的举起来给我们看看。还有跟他们不一样颜色的苹果吗?(引出绿色、黄色) 幼3：上面还有柄。 柄长在哪里呢?(凹进去的地方) 4.教师带着幼儿一起小结：苹果看上去是圆圆的，凹进去的地方有个柄，摸上去光光的、滑滑的，有的是红色的，有的是绿色的还有的是黄色的，闻起来香香的。 5.师：它们都有好听的名字呢?(教师介绍苹果的名称：青苹果、蛇果、红富士、黄蕉等) 1.师：我们看到苹果的外面是什么?(果皮)那你们知道苹果的里面是什么吗?(幼儿猜想) 2.师：现在我来把它削开，看看苹果的里面到底是什么呢?它是什么颜色的? 3.师：果肉里面又会藏着什么呢?(皮、籽)怎么才能看到里面是什么呢?(.来源快思老师教案网)(幼儿猜想)现在老师就把它切开看看里面到底有什么?(引导幼儿观察果核)果核能不能吃呀? 三、品尝苹果。 1.师：你们喜欢吃苹果吗?苹果是什