幼儿园小班科学活动教案《神奇的草垫子》含反思.docVIP

活动过程： 1、谈话导入，引起幼儿兴趣： 教师：秋天是一个丰收的季节，很多东西到了秋天都成熟了，请幼儿说说什么东西到了秋天都成熟了?出示图片： 今天老师带来了一种秋天的农作物，它是谁呢?下面邀请小朋友一起来猜一猜。 2、出示水稻图片： 提问： (1)你们看这是?(.来源快思老师教案网)(在我们这里，水稻小时候是长在水里的，所以它才叫水稻) (2)你们看稻穗上一颗一颗成串的是什么?(稻谷) (3)稻谷外面包着一层黄色的壳，剥掉外面的壳以后，里面是什么呢?(米) (4)米有什么用呢?(可以做成饭、粥、磨成米粉) (5)让幼儿知道水稻是农民伯伯辛辛苦苦种出来的我们每天吃的饭、粥都是用米做的，小朋友要爱惜粮食。 教师小结：水稻浑身都是宝，除了它的果实有那么多的作用以外，剩下的稻草也有很多的用处。 师：出示稻草实物，小朋友知道稻草可以干什么吗?(搓草绳、盖草绳、做稻草人、做草垫子)(逐一出示实物)3、玩草垫： (1) (2)教师和幼儿一起玩草垫，一边玩一边念儿歌草垫子，变变变，变不成小河跳过去。草垫子，真有趣，变成格子，跳一跳。草垫子，真好玩，顶在头上，慢慢走。 (3)幼儿自由游戏。教师巡视指导。 延伸活动： 活动后教师可在区域活动中引导幼儿用稻草编制草垫，草绳等。 活动反思： 本次体育活动我始终围绕认识水稻，了解生长环境用途及草垫子玩法的，设计的环节层层递进。同时，幼儿在玩草垫活动中也表达