幼儿园：生成主题教案美丽的花.doc

洪桥镇中心幼儿园2017学年第二学期生成主题教案 小班美术活动 美丽的花 周思思 活动目标： 1.在看看、说说、玩玩的过程中感知花儿的美感。 2.尝试添画线条，体验玩色的快乐。 活动准备： 轻音乐、水粉颜料、颜料盘、报纸、湿抹布、水彩笔等。 活动过程： 一、观察导入，说说花的特征。 1.出示草地的图片，喜洋洋的图片，引起幼儿兴趣。 2.看，这是什么？看看谁来了？我们和喜洋洋打个招呼吧！我们来看一看。喜洋洋今天带我们到哪里去呢？ 3.出示花园图片，看看这是什么地方？ 4.你看到什么颜色的花？ 5.小结：你们的本领真大，发现春天里有五颜六色的花。 二、分解示范，幼儿操作 1.咦，周老师准备了一些东西，让我们来看看这是干什么的呢？ 2.出示颜色，让幼儿运用报纸进行拓印。 3.教师示范印花，用水彩笔给花宝宝添上花茎。 4.我请你们也来试一试好不好？幼儿操作。 三、作品欣赏交流 1.请幼儿相互介绍自己在春天的花园里种了哪些美丽的花？ 2.总结：你们在春天的花园里中了许多漂亮的花，真棒！那我们下去继续和喜洋洋做游戏好不好？ 洪桥镇中心幼儿园2017学年第二学期生成主题课后反思 小班美术活动 美丽的花 周思思 在平时的教学中，我发现小班孩子非常喜欢玩色活动，鲜艳的色彩能给孩子带来极大的满足。这也符合了《指南》中提到的要通过艺术活动激发情趣，体验审美愉悦和体现成就感。因此，我设计了以报纸拓印方式玩色的活动；同时，在生活中寻找适合小班幼儿年龄特点的素材，通过踏青、欣赏交流等系列寻找春天的活动，让孩子们对春天有了一定的认识和感受。 我发现花朵是孩子比较熟悉的，此时正值春季，花朵不但易于孩子观察、体验、创作和欣赏，而且花朵本身也充满了艺术美感，非常适合小班幼儿，所以我设计了这节美术活动：报纸拓印画——美丽的花，引导幼儿积极、快乐的投入到玩色的活动中做到玩中学；又能使幼儿在愉快、轻松的玩色的活动中获得发展。 这堂美术课，我的目标是，让幼儿在看看、说说、玩玩的过程中感知花儿的美感，学会印画的方法。此次教学活动的设计,难易程度非常适中。因为考虑到孩子的年龄太小，如果自己使用颜料可能会将颜料弄得满身都是，甚至更糟糕。所以我提供了一幅半成品图，让孩子们在半成品中印画花朵。孩子们在操作时也很认真，课堂气氛也不错,其原因是：一、活动设计的非常新颖特别,孩子们都非常的感兴趣；二、是该活动充分发挥幼儿的主动性；三、是符合幼儿的心理特点。但美中不足的是，在示范时给了幼儿一种误导，让幼儿以为一种颜色只印画一朵花朵，导致幼儿在操作时报纸不够用。 洪桥镇中心幼儿园2017学年第二学期生成主题剪影 小班美术活动 美丽的花 周思思