幼儿园：班务计划-大二班.doc

PAGE PAGE 1 长兴县煤山镇白岘中心幼儿园二〇二一学年度第二学期 班务计划与总结 班级： 大（2）班 班 况 分 析 本班情况分析：我班现有幼儿20名，男孩10名，女孩10名。经过三年的在园生活、学习，孩子们在各方面都有了不小的进步：喜欢创造性、合作性地参加各类活动；大部分幼儿的自我服务能力有了较大地提高，在集体面前也有所自己的观点表达；同时也存在一些不足，我们将认真分析，制定出有针对性、切实可行的工作计划，与孩子们共同提高！ 幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点,但集体观念较弱。有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。但是幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。 此外，我们还注重培养幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了一定的成绩。上学期的家长工作做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持和满意。 对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础，作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。 项 目 情况分析 主要目标 主要措施 目标达成情况 健 康 1.在园学习的三年时间里，通过观察发现我班幼儿在各方面的能力上都有了一定的提升，大部分幼儿已经形成良好的饮食、睡眠，整理物品的习惯，具备了基本的生活自理能力。 2.幼儿的大肌肉动作发展较平衡 ,能协调地进行走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等多种基本动作，会玩多种体育器械。 3.但个别幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待提高。 1.身体健康，能够较好的适应环境。进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。 2.具有初步的安全意识和自我保护能力。 3.喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵活，有耐力。 4.在活动中表现积极主动、愉快。 5.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 6.能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体。 1.保证每天2小时的户外活动，1小时的体育活动时间，利用各种游戏来发展幼儿的走、跑、跳、平衡、投掷等基本技能； 2.开展丰富多彩的晨间体育锻炼活动，促进幼儿机体正常发育，增强体质，减少疾病。 3.保持个人卫生，并能注意周围环境的卫生。 4.认识安全标志，乘汽车、乘船、过桥时能注意安全；不玩火，不接触煤气，不触摸电器开关，注意防止意外事故的发生；遇到危险时能尽快告诉成人，有初步的自我保护能力。 5.多种形式练习连续跳绳，提高跳绳兴趣和技能。 幼儿经过三年的幼儿园生活，孩子们自理能力有了较大的提高，都能较安静地独立进餐，饭量较入园前有所增加，几乎没有了挑食的还爱。孩子能独立入厕；穿拖衣服鞋袜。我们将引导幼儿学习整理床铺、区角，给予孩子更多的自理机会。 幼儿的自我保护意识还有待提高，我们将通过谈话、不断提醒幼儿在运动时加强自我保护，并已经知道热了要擦汗、累了要休息，跑时不和别人碰撞，不打咬小朋友；滑梯时要等前面的小朋友离开了再往下滑，知道远离危险物，我们将继续给幼儿一些相关保护经验的知识，进一步提高幼儿自我保护意识和保护能力。 语 言 小、中、大班三年时间对幼儿语言的培养，通过观察发现大部分的幼儿能用普通话进行交谈。即将升入大班的幼儿已经良好的倾听能力，大班的幼儿乐意与人交谈，具有一定的礼貌习惯。 1.大部分幼儿喜欢看书，喜欢听故事、看表演。 2.会翻阅图书并初步理解图书所表达的意思，乐意与同伴交流书中内容，说话自然大方，表情丰富。能够在集体面前大胆表达自己的想法，能初步感受文学作品的语言美。 1.能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。 2.能用普通话大胆、清楚的说出自己想说的事。 3.学会看图书，并喜欢将图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。 4．能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。 5.乐意与人交谈，讲话有礼貌。 6.会说普通话。 1.结合庆“国庆”和“中秋节”等活动，更好地帮助幼儿了解祖国的发展变化，增强对祖国、对家乡的热爱。能通过欣赏文学作品，来理解作品的内容，感受文学作品中的内涵。 2.在各领域的教学、区域活动和日常活动中，有机渗透已有语言经验，根据个体差异，给能力弱的幼儿多提供运用语言进行表达的机会。 3.创设舒适的阅读环境，增添各种书籍，吸引幼儿主动参与阅读活动，每天