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七年级数学下册第一章 1-3 节复习学案
一、教学目标:
1、通过知识点的复习和例题的重新认识,使学生理解 1-3 节内容的知识点和考点
2、通过合作探究的小组形式,凝聚同学之间的合作精神。二、重点:理解 1-3 节内容的知识点和考点
难点:零指数、负指数和科学记数法的理解三、复习内容:
知识点一:
1、同底数幂相乘,底数 ,指数 .
2、am·an= (m,n 都是正整数);逆用:
3、am·an·ap= (m,n,p 都是正整数).
典型例题:
【例 1】计算:(1)(-x)4·x10;(2)-x4·(-x)8;(3)1000×10a×10a+1;(4)(x-y)·(y-x)3.
解 :(1)(-x)4·x10=x4·x10=x14; (2)-x4·(-x)8=-x4·x8=-x12; (3)1000×10a×10a+1=103·10a·10a+1=102a+4; (4)(x-y)·(y-x)3=-(y-x)·(y-x)3=-(y-x)4.
解析:应运用化归思想将之化为同底数的幂相乘,运算时要先确定符号.
【例 2】已知 am=3,an=5(m,n 为整数),求 am+n 的值.
解:am+n=am·an=3×5=15
解析:一般逆用公式有时可使计算简便.
巩固练习:
1.计算:(1) a·a2·a4;(2)x2+a·x2a+1;(3) (-x)4·x7·(-x)3 ;(4) (x-y)3(x-y)2(y-x);
2.已知 am=3,am+n=6,求 an 的值.
知识点二:
1、幂的乘方, 不变, 相乘.
2、(am)n= (m,n 都是正整数). 逆用:
典型例题:
【例 1】计算:(1)(103)2;(2)(x3)5;(3)(-xm)5;(4)(a2)4·a5.
解:(1)(103)2=103×2=106; (2)(x3)5=x3×5=x15;
(3)(-xm)5=-x5m; (4)(a2)4·a5=a2×4·a5=a8·a5=a13.
解析:遇到乘方与乘法的混算应先乘方再乘法.
巩固练习:
A、B、C、
A、
B、
C、
D、(a2)3=a6
2. 计算:(1)(-x3)5; (2)a6(a3)2·(a2)4; (3)[(x-y)2]3; (4)x2x4+(x2)3.
若 xmx2m=3,求 x9m 的值.
知识点三:
1、积的乘方等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘. 2、(ab)n=anbn(n 是正整数).逆用:
3、推广:(abc)n= (n 是正整数).
典型例题:
【例 1】计算:(1)(ab)3;(2)(-3xy)3;(3)(-2×104)3;(4)(2ab2)3.
解 :(1)(ab)3=a3b3; (2)(-3xy)3=(-3)3x3y3=-27x3y3; (3)(-2×104)3=(-2)3×(104)3=-8×1012; (4)(2ab2)3=23a3(b2)3=8a3b6.
【例 2】计算(-0.125)2012×82013 的结果是( )。
A.1 B.-1 C.-8 D.8
答案:D
解析:应用积的乘方的逆用 (-0.125)2012×82013=(-0.125×8)2012×8=(-1)2012×8=8。故正确答案为D。
巩固练习:
1、计算(- xy2)3 结果正确的是( )。
A、 x3y5 B、- x3y6 C、 x3y6 D. - x3y5
2、计算:(1)-(-3a2b3)2;
(2) (2a2b)3-3(a3)2b3;
99
(3) ( )2013×
100
2014;
知识点四:
100
( 99 )
1、同底数幂相除,底数 ,指数 。
2、法则: am÷an= (a≠)0;逆用:
例 1 计算(1)a 8 ? a 3 =a8-3=a5 ;(2)?? a?10 ? ?? a?3 =(-a)10-3=(-a)7 ;
(3) ?2a?7 ? ?2a?4 =(2a)3=8a3 ; (4) (a+b)4÷(a+b)2=(a+b)2例 2 已知 3m=5,3n=4,求 3m-n 的值. (提示:运用同底数幂相除法则的逆运算) 解:3m-n=3m ÷3n=5 ÷4=1.25
练习:
B.
B. ?2
A. ?? a?5
? a3 ? a
3xy2 ?2
?? 6x2 y4
?
C. a 5
? b 2
? a 3b
D. ?? m?7
? ?? m?2
? ?m5
3填空: ?p
3
?2 ? p
5 = ;
a10 ?
a 2
?3 = ?3x ? y?6
? ?y ? 3x?2 ?
3.计算:(1)(–2a)5 ÷(2a)3 ;
(2) x7 ÷x2 + x·(–x)4;
(3)516 ÷ 125
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