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部编版小学语文三年级上册教学教案
项目
教案内容
二次备课
(必须手写)
课 题
剃头大师
课 时
1课时
教学目标
运用猜想、查字典、联系上下文等多种方法理解难懂的词语
或句子。
2.朗读课文,比较老剃头师傅和“我”给小沙剃头过程的不同,感受人物特点,体会字里行间流露出的童真与童趣。
+
语文要素:运用多种方法理解难懂的词语和句子。
学科文化:体会字里行间流露出的童真与童趣。。
教学内容
1.知识点:运用多种方法理解难懂的词语和句子。
2.相关知识:生猜想、查字典、联系上下文、结合生活。
3.相关技能:概括能力,语言表达能力。
教学重难点
教学重点:运用猜想、查字典、联系上下文
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