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黔南民族师范学院数学与统计学院实验实训中心
数学与应用数学专业
学生实验报告
学 号: 20054053021 姓名: 王雅楠
班 级: B20数大类3班
实验名称: 数组应用
《C程序设计》课程实验报告
实验名称
数组应用
编号
04
姓名
王雅楠
班级
B20数大类3班
学号
20054053021
同组人姓名
王雅楠
同组人学号
20054053021
任课教师
徐时芳
指导教师
徐时芳
实验地点
第三教学楼J3201
实验时间
2021年 5月 26日
一、实验环境:
1、实验硬件:PC
2、实验软件:VC6.0、VSC
二、实验目的
1.掌握一维数组和二维数组的定义、初始化、赋值、引用和输入输出的方法;
2.掌握一维数组和二维数组应用;
3.掌握字符数组和字符串函数的使用;
4.掌握与数组有关的算法(特别是排序算法)。
三、实验内容(包括主要程序流程和说明,程序分工说明、实验结果截图、描述结果)
1.阅读下面的程序,说明其功能,然后运行并观察分析结果。
程序一:
#include stdio.h
int main( )
{
int i,a[10];
for(i=0;i=9;i++)
a[i]=i;
for(i=0;i=9;i++)
printf(%5d,a[i]);
printf(\n);
return 0;
}
程序二:
#include stdio.h
#define M 30
int main( )
{
int i,s[M],k=1;
for(i=0;iM;k+=2,i++)
s[i]=k;
printf(\nSequence Output: \n);
for(i=0;iM;i++)
{ printf(%4d,s[i]);
if((i+1)%10==0)
printf(\n);
}
return 0;
}
程序三:
#include stdio.h
#define NUM 6
int main( )
{
int i,j,t,a[NUM]={5,7,4,2,8,6};
for(i=0;i NUM;i++)
printf(%d ,a[i]);
putchar(\n);
for(i= NUM-1;i0;i--)
{ for(j=0;j i;j++)
if(a[j+1]a[j])
{t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;}
}
for(i=0;i NUM;i++)
printf(%5d,a[i]);
printf(\n);
return 0;
}
2.程序填空(根据题意在空白处填入适当的内容,使程序变得完整,并上机进行调试验证)
1) 程序说明:下列程序完成的是插入排序功能:数组 a 中存放一个递增数列,输入一个整数 x,将它插入到数组中,使之仍为一个有序数列。
#include stdio.h
#define N 10
int main()
{
int a[]={1,10,20,30,40,50,60,70,80,90} ,p=N,x,i,t;
scanf(%d,x);
;
for(i=N-1;i=0;i--)
if( )
{t=a[p];
a[p]=a[i];
a[i]=t;
;}
for(i=0;i=N;i++)
printf(%5d,a[i]);
printf(\n);
return 0;}
2) 程序说明:下面程序分别输出方阵中主对角线、副对角线上元素的和。suml 和 sum2 (主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线,副对角线为从矩阵的右上角至左下角的连线)。
#include stdio.h
#define SIZE 5
int main()
{
int a[SIZE][SIZE],m,n,sum1,sum2;
for(m=0;mSIZE;m++)
for(n=0;nSIZE;n++)
scanf(%d,a[m][n]);
sum1=sum2=________;
for(m=0;mSIZE;m++)
{
sum1=sum1+______;
sum2=sum2+______;
}
printf(sum1=%d su
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