我的身体教案优选(410字).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 我的身体教案优选(410字) 我的身体教案(篇一)  教学目标:  学问与技能: 认识身体整体和各部分器官，测量自己身体的生长发育的状况。关爱自己的身体。培育与同学合作的能力，增添爱护意识。  过程与方法: 用绘画、测量等方式表现、记录自己的身体特征和生长发育状况。  情感、看法与价值观 : 感受自己身体的基本特征，关怀自己身体的生长发育的状况，进展自我意识，能主动关心他人。  活动重点 : 引导儿童结合自己的亲身感受学习相关学问，激发儿童的学习兴趣与探究的愿望。  活动预备: 人体挂图、软尺、彩笔、报纸、剪刀等  活动时间 一课时  活动过程：  一、谈话导入、揭示课题。  说说自已身体各部位的名称。  同学们，你知道自己的身体是由哪些部位构成的吗？你想了解自己的身体吗？今日，我们一起来认识一下人体的结构和功能。  〔板书：第一单元：我爱我的身体 了解我的身体。〕  二、认识人体各部位、各器官及其功能。  1、人体各部位：  〔1〕老师用学生或自己的身体讲。  〔2〕 学生以小组为单位，说说人体各部位的名称。  2、各器官及功能  〔1〕看人体内脏图。  〔2〕 说说人体内部各器官的名称及功能。  3、全班沟通，相互补充及纠正。  三、画画我的身体  1、我们的身体各有特点，可以画下来，办个展示会。  2、用什么工具画我们的身体呢？  3、有什么问题需要大家讨论解决吗？  〔如，一张纸不够大怎么办？自己画不过来怎么办？〕  4、说一说自己身体的`样子。  四、我知道的身体器官  1、把自己知道的身体器官画在画像上。  2、先在小组里交谈，再大组沟通。〔例如：让学生绕着教室跑两圈后，再来说说心跳和脉搏有什么改变；或早上起床后身体的感觉，紧急的学习或劳动后身体有什么改变，或感冒发烧后身体的改变等。〕  五、量一量我的身体  1、怎样知道自己身体生长发育的状况呢？〔用数学中量一量的方法〕  2、让学生用标尺、软尺等工具相互量一量身高、臂长、腿长、胸围等，并做好记录，再比一比，谁长得高，长得快。  六、谈话。  1、让学生自己来说说通过这几节课的学习你有什么收获。  2、师，。 我的身体教案(篇二)  活动目标：  1、愿意主动地探究人体的神秘，初步了解身体的关节部位。  2、初步了解关节的作用，增添自我爱护的意识。  活动预备：  1、一段音乐，录音机。  2、幼儿用书。  3、纸、牙签、透亮胶。  活动过程：  1、通过游戏，发觉自己身上会弯曲的部位。  〔1〕、幼儿随音乐做各种动作，音乐停止时，幼儿保持不动。  教师：看看你们如今的动作，身体哪些地方弯曲了？  〔2〕、游戏反复进行。  〔3〕、请一个幼儿当模特，个别幼儿回答并指出该幼儿身体弯曲的部位。  2、引导幼儿了解关节可以使身体弯曲。  3、引导幼儿了解关节弯曲模型。〔幼儿用书〕  4、游戏：找关节。  幼儿用书第5页。幼儿给娃娃的关节处画圈。  5、谈话：增添幼儿的自我爱护意识。 我的身体教案【篇三】  活动设计背景  幼儿离不开生活，生活离不开健康教育，幼儿的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机。健康既是幼儿身心和谐进展的结果，也是幼儿身心充分进展的前提；幼儿时代的健康不仅能够提供幼儿期的`生命质量，而且为一生的健康赢得了时间。  幼儿们已经五岁了，他们对自己的身体充满了好奇心。在这次活动中，我的目的是让幼儿通过活动初步认识自己的身体器官，并了解身体各部位的名称、作用。 活动中培育幼儿的自信念， 培育幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。通过观看、体验、商量、沟通、律动等一系列活动，幼儿们内在的潜能被极大的开发出来，不但动嘴、动手而且肢体协调能力也有很大进步；不但知道了身体器官的的名称，对它们的功能作用也有了肯定的了解。在了解身体功能的同时也知道了爱护身体的重要性。  活动目标  l、初步认识自己的身体器官，并了解身体各部位的名称、功用。  2、培育幼儿的自信念，在了解身体功能的同时也知道了爱护身体的重要性。  3、培育幼儿初步的发散性思维和手口一致的能