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本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 健康大班教案310字 健康大班教案(篇一)  活动目标  1、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。  2、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。  一、活动要求：  1、了解吸烟对人体及四周环境的危害。  2、知道公共场所不能吸烟，提高幼儿的环保意识。  二、活动材料：课件、幼儿做好的调查表。  三、活动过程：谈话导入-分析调查表-沟通共享  〔一〕谈话导入：认识禁烟标志出示课件〔禁烟的标志〕请幼儿观看。提问：这是什么标志？〔禁止吸烟的标志〕这个标志告知我们什么事情？〔不能吸烟〕  〔二〕分析调查表教师请一名幼儿述说自己的调查表：  1、吸烟会使人咳嗽。  2、吸烟会引起肺癌。  3、吸烟会使牙齿变黄。  4、吸烟会引发火灾……  5、有相同调查结果的幼儿举手，教师统计数字。  6、请幼儿观看课件，稳固吸烟对人体及四周环境的危害：  〔1〕咳嗽；  〔2〕牙齿变黄；  〔3〕肺癌；  〔4〕影响下一代；  〔5〕影响他人；  〔6〕污染环境；  〔7〕引发火灾  〔三〕沟通共享  1、教师提问：哪些地方不能吸烟，可以贴禁烟标志？〔幼儿商量〕  2、教师小结：汽车站、电影院、医院、幼儿园、公共汽车、加油站等公共场所不能吸烟。  3、向幼儿宣扬世界无烟日：世界上很多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，很多地方出现了无烟商场、无烟列车，到处禁烟。我们小伴侣也可向家人宣扬吸烟的危害，让他们珍爱自己以及他人的身体、爱护环境。  活动反思：  社会意义，引导幼儿从身边的成人开始宣扬禁烟。使他们认识到吸烟不仅损害自己的身体，也在危害旁边的不吸烟的人。让幼儿明白，即使年纪小，也可以为环保尽一分力，引导幼儿在日常生活中、在潜移默化中，将环保的种子播种在小小的心灵里，从小让幼儿萌发爱护环境的意识，促进幼儿健康成长。  本次活动也有些不尽人意的地方，如教师的话太多，始终在重复某些词语。对幼儿抛过来的球没有准时的接住。还有在某些详情方面我处理的不够理想,在以后的教学活动中改良。 健康大班教案【篇二】  活动目标：  练习跑和按信号做动作，培育抑制力和机敏性。  知道生病了不怕打针吃药，做个英勇的孩子。  学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。  活动预备：  老狼头饰、场地游戏规则：  1．老狼回答几点时不准回头看。  2．幼儿与老狼回答时，必需往前走，不能停留。  3．只有说：天黑了，幼儿才能转身往回跑，老狼才可转身追。  4．老狼不能追捉已过横线的幼儿。  玩法：  在场地一端画一条横线，幼儿站在线后边成一横排，请一个幼儿当老狼，在横线前面。游戏开始时，幼儿与扮老狼的人一同往前走，并齐声问：老狼老狼几点了？然后又问：老狼老狼几点了？老狼回答：两点了。这样继续下去，直至老狼回答：天黑了时，幼儿就转身向横线跑，老狼转身就追，但不得过横线，在横线前被捉到的为失败者。玩过几次，可另选出一人当老狼，游戏重新开始。  反思和改良  1、加大惩处的力度  游戏中的规则是被捉住的小羊假装被吃掉，游戏接着进行。而且是被捉住的小羊被搂在怀里，假装吃掉，反而能和老师去亲近，别的孩子看上去很是羡慕，于是就有了小羊不怕大灰狼那一幕。假如加大惩罚的力度，被捉住的小羊放到老狼的家里，罚他们不能做下一遍的游戏，只能做一个旁观者，孩子们为了继续参加这个游戏，而会仔细遵守游戏规则。  2、适时转变游戏规则  游戏的主要目的`是进展孩子的反映和奔跑能力。而在游戏中孩子们不往家跑了，而是往老狼怀里钻，孩子跑得能力得不到进展，达不到游戏的目的。活动中我们可随时依据孩子的表现，适时转变游戏规则。比方：在此游戏时可改为：老狼跑，小羊追，同样也可锻炼孩子的奔跑能力。为了增加游戏的趣味性，“老狼”可假装可怕往家跑，“小羊”们就用力追。“老狼”逃回了家，“小羊”们胜利了。他们体验到胜利的喜悦，同时引导幼儿明白了“人多力量大”的道理，只要团结起来，脆弱的小羊就能战胜凶狠的大灰狼。同时也到达了游戏的目的，进展了孩子的快跑能力。  3、教师平常应多亲近孩子  在这个游戏中，孩子们不遵守游戏规则，有意往我怀里钻，有一个主要缘由就是想得到老师的爱抚，和