大班体育活动教案《有趣的影子》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班体育活动教案《有趣的影子》含反思 活动目标： 1.幼儿能依据影子板协调地做相应动作，活动中反应灵敏、动作快速。  2.幼儿能主动参加游戏，学习与同伴合作，体验游戏的欢乐。  3.通过活动锻炼幼儿的跳动能力，让他们的身体得到锻炼。  4.喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。  活动预备： 1.树林背景、地毯、音乐磁带、鼓一面，教师一套影子板。  2.展板、影子图(手、头、膝盖、脚、屁股)若干(与幼儿人数相等)。  3.幼儿每人手背上贴有花的标记(红、黄、蓝、绿)。  4.场地一侧贴有红、黄、蓝、绿四朵花。  5.活动前，为每位幼儿背后塞一条毛巾。  活动过程： 一、预备运动——教师和幼儿听音乐活动身体。  二、做影子板。  1.认识影子板上的影子。  2.做影子板。  三、碰影子板。  1.碰自己的影子板。要求：做的什么影子板，就用身体的那个部位去去碰碰它。  2.碰别人的影子板。  (1)教师边做边讲解：“跳一跳，转一转，找个影子碰一碰，碰在上面不许动。”  (2)请个别幼儿示范。  (3)集体练习。  3.游戏：铺路碰一碰。  “等会儿，老师要带你们魔法树林玩，但必需铺一条奇妙的影子路，并且要用我们的身体碰对每一个影子机关，才能到达魔法树林。”  (1)将幼儿分成四组，要求每组合作铺一条影子路。  (2)教师讲解过影子路的规则：每碰对一个影子机关后，都必需站起来，再去碰第二个影子机关。  (3)请个别幼儿示范。  (4)幼儿鱼跃式练习。  (5)竞赛：过影子路。  4.听鼓声爬着抢影子板碰一碰。  (1)幼儿将影子板放于地毯四周。  (2)出示鼓，讲解游戏规则。  当听到敲鼓面时，幼儿必需往前爬，鼓声一停，就必需抢最靠近的影子板碰一碰，并且碰在那儿不能动。当听到敲鼓边时，幼儿必需倒着爬，爬到小鼓的身边来。  (3)请一幼儿示范。  (4)集体练习。  (5)加大难度：当听到刮鼓边时，幼儿必需转着爬。  (6)请一幼儿示范，集体练习2-3次。  四、放松运动：碰碰我们的身体。  “刚刚，我们是和影子板碰一碰的，如今，让我们的身体部位和小伴侣碰一碰吧。”  活动反思： 选材内容的生活化。教师抓住随时捕捉到的影子这一教育资源，和孩子们查找不同的影子，一起和影子游戏，从而共同探究影子的改变与事物间的联系，继而了解影子与人们生活的关系。  小百科：影子是一种光学现象。由于物体遮住了光的传播，不能穿过不透亮物体而形成的较暗区域，就是我们常说的影子。分为本影，半影。