大班体育活动教案《翻滚乐》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班体育活动教案《翻滚乐》含反思 活动目标： 1.能主动探究垫子的不同玩法，增进创造性运动思维。  2.初步把握侧身翻滚的要领。  3.培育团体合作精神，体验游戏的欢乐。  4.培育竞争意识，体验游戏带来的挑战与欢乐。  5.鼓舞幼儿主动参加游戏，体验游戏带来的欢乐。  活动预备： 1、大体操垫。  2、蘑菇若干，滚筒3．游戏场景、音乐。  活动过程： 一、开始部分师生共同在草地上和垫子上做热身操。  1.教师带着幼儿在草坪上做踏步、立正、稍息等动作。  2.带幼儿在垫子上做踏步、立正、稍息等动作。  二、基本部分  1．玩2块分开平铺的垫子  〔1〕探究在平铺垫子上的各种爬的方法。  〔2〕幼儿商量协商后找出好玩的方法进行侧身翻滚动作练习。  2．玩两块合在一起的垫子。  师：刚刚我们小伴侣是一个人过这个垫子的，如今老师请你跟你的好伴侣两个人用侧身翻滚的方法来过这个垫子。  〔1〕幼儿探究各种玩法并沟通、练习。  〔2〕教师找出两个拉着手侧滚的表扬。〔教师示范，幼儿每人练习一次拉手侧身翻滚〕  3.游戏：采蘑菇  师：我们今日学习了一个新的本事叫侧身翻滚，看！那边有一块蘑菇地，你们想去采蘑菇吗？  游戏方法：利用教师提供的圆桶侧滚过垫子。  师：看，这是滚筒，请小伴侣借助滚筒用刚刚学的侧身翻滚的方法过这条路，你们会不会？滚过去之后还有一条小溪，怎么过去呢？〔踩在石头上面〕  总结：我们借助滚筒滚过去，再走过小溪去采一个蘑菇。谁来试一下？  全体幼儿去采蘑菇。  三、结束部分  师：你们都采到蘑菇了吗？〔采到了〕小伴侣们真能干，我们一起来庆祝一下吧！随音乐放松。  活动反思： 1、在课前装备上，我做得很充分，基本上完成了我本次课的教学内容和教学目标。  2、课中敬重幼儿，让幼儿自主学习，探究学习。  3、本次课中，幼儿激情相当高，学习练习的兴趣很高。  4、通过老师们的听课，得到了许多的珍贵意见。  5、在教学中，对于幼儿教育的组织教学，幼儿主动性的调动等，都应当努力去提高。  6、留意语言的组织，我教学活动的组织。  小百科：翻滚，指[水]上下滚动；作滚翻、转体动作。