《小公鸡和小鸭子》公开课.pptxVIP

5 小公鸡和小鸭子新课导入头戴大红帽，身披五彩衣，好像小闹钟，清早催人起。（猜一动物） 公 鸡 头上没帽子，全身白袍子，说话伸脖子，嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，不是摆架子。鸭 子5 小公鸡 小鸭子和初读课文 请同学们齐读课文，要求读准字音，读通句子，并圈画出不会的生字。读一读 kuài zhuō jí zhí一块儿捉到急得直哭 hé xínɡ sǐ xìn小河 不行 淹死 不信 ɡēn hū hǎn shēn 跟在忽然喊 身边读一读 一块儿捉到急得直哭 小河 不行 淹死 不信 跟在忽然喊 身边会我认shēn身会我认ɡēnhǎnzhuō喊跟捉会我认kuàikuài块快换一换场、地、坏土：提土旁部首：忄 会我认认识偏旁急 忽 河 行 信 读儿歌识记生字急急，心里着急；忽忽，勿用心就是忽；河河，水多汇成河；行行，双人走在路上是行；信信，一个人说话算话就是信。块 捉 急 直 河 行 死 信跟 忽 喊 身你们真棒！课文解读 读第一自然段，想一想，你知道了什么？书中用的“一块儿”可以怎么说？xiǎo ɡōnɡ jī hé xiǎo yā zi yí kuàir chū qù wán 小 公 鸡 和 小 鸭 子 一块儿 出 去 玩。一块儿：一起、一同。读第二自然段，想一想： 他们在做什么？结果怎么样？ 他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。吃得很欢 小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉到虫子了吗？急得直哭吃得很欢仔细观察两幅图，你能发现什么？尖尖的扁扁的最后小公鸡是怎么做的呢？你从中看出了什么? xiǎo ɡōnɡ jī kàn jiàn lezhuō dào chónɡ zi 小 公 鸡 看 见 了， 捉 到 虫 子jiù ɡěi xiǎo yā zi chī 就 给 小 鸭子 吃。小公鸡：团结友爱、关心他人读第三自然段： 用横线画出小鸭子说的话，用波浪线画出小公鸡说的话。 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。思考：小鸭子为小公鸡做了什么？ 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。为什么小公鸡不会游泳，而小鸭子会游泳？相连的分开的听了小鸭子的话，小公鸡是怎么做的呢？ 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。对比朗读： 小公鸡不信，跟在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。读第四自然段，想一想： 小公鸡不听小鸭子的劝告也下水了，结果怎样？为什么会这样？ 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐到自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”小鸭子是怎么做的？ tā fēi kuài de yóu dào xiǎo ɡōnɡ jī 他 飞 快 地 游 到 小 公 鸡shēn biān rànɡ xiǎo ɡōnɡ jī zuò zài zì jǐ 身 边， 让 小 公 鸡 坐 在 自 己 de bèi shànɡ的 背 上。飞 快 地对比朗读：小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 小鸭子捉鱼给小公鸡吃，小公鸡遇到危险时，小鸭子赶快去救。你觉得这是一只怎样的小鸭子?这是一只（ ）的小鸭子。关爱伙伴小公鸡被救起后说了些什么？小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”结构梳理帮小公鸡______小鸭子捉虫吃团结友爱互相帮助救小鸭子______小公鸡yě yě xǔ 也 许也 yě nénɡ 也 能笔顺：造句：她能做的，我也能做。绘本推荐 《好朋友》绘本的内容正如封面上的名字一样，说的正是关于朋友，关于友谊的故事，对孩子来说，有什么比和年龄相仿、兴趣相投的好朋友一起游戏更令人快乐的呢？在《好朋友》这《好朋友》中要和小读者分享友谊的快乐，并在欢乐中阐释友谊的真谛。作业布置 你有好朋友吗？你和你的好朋友发生过什么有趣的故事呢？想一想，下节课与同学们分享你的故事。