幼儿园教师个人三年发展规划计划（三篇）.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园教师个人三年发展规划计划（三篇） 幼儿园教师个人三年进展规划打算〔一〕 20xx年9月，我进入了xx市xx幼儿园，在这短短的几个月中，我感受到这所幼儿园与我之前的一家幼儿园有所不同，但是对于幼教这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯净，他们和善，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。  为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定一份个人进展打算，并在打算实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素养。  一、基本状况：  我今年xx岁，大专专业是xx，这是和幼教完全不同的两个专业，但是我信任，我会用我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的缺乏，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师!  二、现状分析：  1、优势：  (1)三年半的幼教工作阅历，让我对孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。  (2)有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。  2.缺乏:  非专业的我在教学阅历上是有许多缺乏。对于音乐活动我不知道要用什么样的好方法，让孩子在欢乐、有兴趣的前提下参加学习。同时，我虽然专心在爱着孩子，但是要把握好这个“度”对我来说也是一个挑战。  三、个人进展目标  1~3年进展目标：  1)努力完成学前教育专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。  2)努力提高自己的专业素养，仔细学习、尽快了解、把握各个幼儿的年龄特征和进展特点。提高自身的教育技能技巧，如：舞蹈、弹唱等。  3)加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。  措施  1)请带教老师及有阅历的老师指出自己的缺乏之处，准时改正缺点，对教学活动进行反思。  2) 依据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习提供丰富的材料，并且不停的吸取教育学科的新学问、新技能。  3)利用空闲时间来学习舞蹈律动和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。 幼儿园教师个人三年进展规划打算〔二〕 9月，新一学期又开始了，已经工作近x年的我，如往每学期一样，开始给自己制定一份新学期的打算，打算让我清晰地认识自己的目标，目标是人生规划中最重要的过程，它能够关心我认清奋斗方向。只有明确了自己在人生中到底要追求什么，才会知道应当朝着哪个方向去努力，才会知道如何更好的集中精力，避开徘徊不前，为努力成为一名合格的教师，特制定个人成长打算。。  第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。  1.坚持仔细学习专业学问的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，如：《读幼儿教师的一把钥匙》、《指南》、《纲要》等书籍，以不断给学生新信息、新学问，使课堂教学效果更好。  2.教育教学上，不断追求，主动上好公开课。  3.借助先进的媒体学习，了解学科的进展动向和最新的讨论成果，并建立自己的博客园地。  4.我深知做一名学习型的教师，要充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。  5.充分利用教研组每周的集体研讨时间主动主动地参加学习，观看学校配备的名师视频和观摩本学校的优秀教师的课堂，自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。理论的学习，沟通的碰撞，为更好地认识自己，反思自己，转变自己打下基础，明确自己在课改中的责任和角色，懂得把专家的理念变成课堂的实践。学习微机有关学问，提高多媒体课件制作水平，把现代化教学手段应用于自己的课堂中。  第二、擅长思索，把教学工作与反思结合起来。  1.在反思中成长  勤于反思，勤于实践，在总结阅历中完善自我，做到每月有反思。  2.教学后记反思  在自己的教学过程中，时刻做到三个反思，从幼儿的能力着手，拓展教学内容，优化教学过程，教学中反思，准时自动的在行动中反思，培育反思和自我监控的习惯。教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学独特。通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思索和创造性见解。通过反思，不断更新教育观念，改善教育行为，提升教学水平，同时，形成自己对教育现象、教学问题的独立思索和创造性见解。  3.课后反问  (1)经过本次活动我自身