幼儿园大班体育教案《揪尾巴》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班体育教案《揪尾巴》含反思 【活动目标】 1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素养  2、培育幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。  3、情愿参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。  4、进展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。  【活动预备】 废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘  【活动流程】 热身运动--自主探究--运动--共享沟通  【活动过程】 一、热身运动  1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等  2、听着音乐做热身运动教师自编，上肢--下蹲--体转-腹背--踢腿--整理运动  二、游戏开始：  1、请幼儿想想两人怎样玩布条。请幼儿自由找一伴侣，分散练习，教师巡回指导。  2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。教师讲解玩法规则：两人面对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。  3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴？鼓舞幼儿躲闪敏捷，捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利  三、自由玩布条  1、教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么好玩又好玩的方法吗？自己去和好伴侣一起玩一玩，好不好？  2、相互沟通共享各自发觉的新玩法。  3、探究用报纸条玩揪尾巴的游戏。  【活动反思】 这个游戏小幼儿十分喜爱，只是不知道正确的玩法。今日我们利用户外游戏活动时间玩这个游戏，这个活动主要是训练幼儿敏捷性和快速躲闪的动作。通过几次的练习玩耍幼儿在游戏中还是比较敏捷的。整个活动中放开地让孩子们玩，让孩子们自主探究。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了锻炼，情感得到了升华。从而培育了幼儿团结友爱的良好品质。  小百科：尾巴，读作：wěiba基本的意义是指动物的身体器官，因其在身体的后部，后来延长为事物主要部分的跟随部位。