幼儿园小班语言教案《母鸡萝丝去散步》含课件.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班语言教案《母鸡萝丝去散步》含课件 幼儿园小班语言教案《母鸡萝丝去散步》含课件 设计意图：  幼儿具有初步阅读理解的能力，《3--6岁儿童学习与进展指南》中提出：3--4岁幼儿会看画面，能依据画面说出图中有什么，发生了什么事等。能理解图书上的文字和画面对应的，是用来表达画面的意义的。并提出建议：常常和幼儿一起阅读，引导他以自己的阅历为基础理解图书的内容，引导幼儿认真观看画面，结合图画商量故事内容，学习建立画面与故事内容的联系。《母鸡萝丝去散步》是一本外国经典图画书,作品色彩明媚，故事幽默、简洁流畅，贴近幼儿角度。其故事的线索清晰、明显，而且能有很大的余地让幼儿自由地发挥和展开想象的空间。针对培育小班幼儿初步阅读理解的能力，我选择了该绘本的部分，通过激发幼儿大胆想象，促进他们在语言的讲解并描述、表达，观看画面和阅读理解等方面能力的进展。  活动目标：  1.依据画面的线索，大胆想象、讲解并描述故事情节。  2. 通过阅读让幼儿知道自我爱护的重要性和几种方法。  活动重难点：依据画面的线索，大胆想象、讲解并描述故事情节。  活动预备：PPT，多媒体设备，大小石头，稻草若干活动过程：  一、播放音乐，导入故事。  1.教师播放音乐，请幼儿认真倾听。师：你们听到哪种动物色声音？〔鸡〕2.师：对！是一只母鸡的声音，它的名字叫做萝丝，让我们一起来认识一下它吧。二、通过阅读PPT，引导幼儿依据画面的线索，大胆想象、讲解并描述故事情节；1.播放PPT2,引导幼儿观看母鸡萝丝的散步路线，猜测萝丝会经过的地方。  2.教师小结，池塘、干草堆、蜜蜂房是三个重要的地方，因为在这三个地方，母鸡萝丝经受了危急。  3.播放PPT3-5,引导幼儿认真观看画面，结合图画商量故事内容，学习建立画面与故事内容的联系。重点观看池塘四周前后发生的改变〔青蛙、鸟、蝴蝶、睡眠、树叶、母鸡和狐狸〕。  4.播放PPT6-7,请幼儿认真观看画面，大胆表述画面上发生了什么，通过大小石头落在干草堆上的试验，让幼儿了解狐狸掉入干草堆的缘由。  5.播放PPT8-9,请幼儿认真观看画面，大胆表述画面上发生了什么，商量狐狸倒霉的缘由。  三、通过阅读共同商量，让幼儿知道自我爱护的重要性和几种方法。  1.师：狐狸为什么会那么倒霉呢？2.教师小结，第一是不看清晰路，很焦急，没有留意安全，其次是没有动脑，不能去的地方也去。〔池塘里会被淹死。稻草堆上会摔伤，装蜜蜂房会被蜜蜂这叮咬〕3.师：假如你是母鸡萝丝，你有什么好方法来爱护自己？4.教师小结：首先找到安全的地方躲避〔家，警察局〕，其次请求关心〔拨打110〕，再次不单独出门。