幼儿园大班教案《玩报纸》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班教案《玩报纸》含反思 教学目标： 1、自由结伴玩报纸，体验集体活动与创造的欢乐。  2、探究各种玩法，把握跳、钻、爬等技能，进展动作的敏捷性和协调性。  3、培育幼儿健康活泼的性格。  4、增添合作精神，提高竞争意识。  教学预备： 废弃报纸制作的作品、旧报纸若干张，录音机、音乐磁带。  教学过程： 1、预备  老师带着幼儿，随音乐做预备活动。  2、商量  〔1〕参观用废旧报纸制作的物品。  〔2〕怎样玩报纸？留意事项。  〔3〕自由探究玩法：可一人玩，也可几人合玩，探究多种玩法。  〔4〕互相示范并学习各种玩报纸的方法。如单脚或双脚在报纸上跳，跨过报纸练跳远等等。  3、结伴玩  展示不同玩法，教师对幼儿创造的方法准时给予确定和鼓舞。  〔1〕轻轻落地跳  请能力强的幼儿示范，用单脚或双脚在报纸上跳，不把报纸弄破，幼儿自主练习，教师重点指导能力差的幼儿轻轻落地跳。  〔2〕跳远  将大报纸对半折后平铺在地，请练得好的幼儿示范，可随便调整距离，幼儿分散练习，教师鼓舞能力强的幼儿尽量跳得远些。  〔3〕钻“山洞”  指导部分幼儿把大报纸连起来高举过头，变成一座“山洞”，其余幼儿玩钻“山洞”的游戏。  〔4〕爬行  幼儿把大报纸一张连一张平铺在地上，请一名幼儿示范，比膝跪在报纸上向前爬行，当心不能弄破报纸。  4、游戏结束  在优美的音乐声中，幼儿自编报纸舞开心结束活动，回教室休息。  教学反思： 活动以幼儿自由探究报纸的玩法为主线，充分发挥幼儿的想象能力和创造力，幼儿与同伴在一起想怎么玩就怎么玩气氛比较活跃，大部分幼儿还是情愿跟着老师玩游戏，但还是有少部分幼儿不情愿玩。活动满足了幼儿的自我探究能力。  缺乏之处：  预备的报纸量有点少，导致有的小伴侣把报纸弄坏了，就没有足够的报纸供他们玩耍，这需在以后的活动中多加留意。  小百科：报纸是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物或电子类报纸。是群众传播的重要载体，具有反映和引导社会言论的功能。