幼儿园大班游戏教案《吹泡泡》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班游戏教案《吹泡泡》含反思 活动目标 1、通过活动，引导幼儿喜爱大自然、体验大自然的美。  2、培育幼儿与同伴合作、保住自己和关怀爱惜同伴的能力。  3、通过活动，练习踮脚、蹲跳、后跳。  4、让幼儿体会吹泡泡的乐趣，进展幼儿开朗，乐观的性格。  5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。  教学重点、难点 培育幼儿与伙伴合作、爱护自己和关怀爱惜同伴的能力。  活动预备 泡泡水、飞盘、尾巴、皮球、幼儿已有围圆圈进行游戏的阅历。  活动过程 〔1〕热身：游戏《石头、剪刀、布》，吹泡泡游戏开场。  〔2〕集体游戏：刚刚玩拍泡泡的游戏好玩吗？你拍到泡泡了吗？泡泡被你拍到后怎么样了？〔破掉了，不见了〕是吗？那你们还想玩吗？今日，老师还带来另一种泡泡，想知道是什么吗？如今跟老师一起拉起旁边小伴侣的手，如今我们用自己的身体来变成大泡泡、小泡泡，泡泡飞得高、泡泡飞得低，好玩吗？那如今就让我们的泡泡飞起来吧！转起来念儿歌——吹，吹，吹泡泡，吹了一个大泡泡，吹了一个小泡泡，泡泡飞得高、泡泡飞得低，游戏反复几次。  〔3〕分散：飞盘、尾巴、纸球。  刚刚吹泡泡的游戏好玩吗？今日老师为大家预备了飞盘、尾巴和纸球几种自选游戏。纸球是今日投放的新材料。告知你们一个隐秘哟，今日我们用纸球也可以玩吹泡泡的游戏，你们想来试试吗？  纸球游戏规则：教师把纸球放在篮子里，幼儿分散站开，教师嘴里喊着：一、二、三、接着把球用力洒向远处，幼儿跑着去抓泡泡，找到了泡泡再放回篮子，游戏反复进行。  〔4〕、放松。儿歌《吹泡泡》  教学反思 通过活动培育了幼儿的动手操作能力，教育了幼儿喜爱大自然，体验了大自然的秀丽。  小百科：泡泡，泛指某些液体内部空气散发，鼓起的圆形或者半圆、椭圆形的汽泡等等。