幼儿园小班游戏课教案《小动物回家》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班游戏课教案《小动物回家》含反思 [设计意图] 小动物始终是孩子们所宠爱的，特殊是我们小班的小伴侣，对动物的叫声、喜爱吃什么等等特别好奇。因此，我依据孩子们的爱好，支配了这次活动。  [活动目标] 1、知道比较熟识的几种小动物的叫声以及它们喜爱吃的食物，培育孩子喜爱小动物、爱护动物的欲望。  2、引导幼儿练习听信号向指定的方向跳或走,愿意与同伴一起游戏，体验游戏的乐趣。  3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。  4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。  [活动预备] 动物图片、幻灯片、魔棒、几种常见小动物喜爱吃的食物图片。  [活动过程] 1、导入：出示幻灯片，和小伴侣一起说说这些动物怎么叫，它们喜爱吃什么。  2、魔棒变变变：用魔棒把小伴侣变成一种动物，然后让小伴侣学出这种动物的叫声。  3、和小动物做游戏：讲解游戏内容：游戏开始，老师说“轻轻走，轻轻跑，我的小猫喵喵喵!”这时，幼儿马上向小猫家跑去，边跑边学小猫叫。教师提到什么动物，幼儿就向什么动物家跑去。(规则：幼儿要在教师说完儿歌以后才可以跑。游戏反复进行3—5遍，看孩子游戏的兴趣结束游戏。)  4、游戏：给小动物送食物。依据动物图片，找到动物的家，并把喜爱吃的食物贴到相应的家里。  5、看几种动物图片，回家查资料看看这些动物喜爱吃什么?引起孩子们继续探究的兴趣，活动结束。  教学反思： 幼儿对扮演小动物的角色都很感兴趣，大部他幼儿也都会用动词说短句，但是在回家的过程中有些幼儿的动作做的不对，不够协调。因此，我觉得原来的教学设计可以这样调整：活动前的阅历预备要更充分，让幼儿了解更多有关动物的活动方式。在平常的活动中要加强幼儿的体能煅炼，进展各肢体的平衡能力。  小百科：动物分类学家依据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。依据化石讨论，地球上最早出现的动物源于海洋。