大班社会教案《过马路》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班社会教案《过马路》含反思 活动目标： 1、了解上学的几条路线，知道安全过公路的方法。  2、进展幼儿的观看、分析能力、动手能力。  3、探究、发觉生活中的多样性及特征。  4、培育幼儿英勇、活泼的独特。  活动预备： 教学挂图《过公路》。  活动过程： 1、图片情境导入：  〔1〕、看图片：  ——“这样过公路安全吗？”  〔2〕、幼儿议论，鼓舞幼儿每人发表自己的想法。  2、商量安全过公路的方法：  ——“怎样过公路才安全呢？”  〔1〕、幼儿例举几种安全过公路的方法：  看清公路两边的车辆、要走斑马线、不在公路上追逐游戏、看懂警察的手势等。  〔2〕、教师对幼儿的例举进行小结归纳。  3、认识标志：  〔1〕、各种标志的解读：  ——“这标志是什么意思？”  〔2〕、师生一起解读交通标志。  〔3〕、小结过公路要留意的事项。  活动反思： 整个活动让幼儿在欢乐的活动中学会了安全过公路的基本方法，让幼儿接触了更多的实际课外学问，切身体会到了学学问带来的乐趣，从单一的传统学问学习到动学结合的学问学习中反映了在活动中传授学问更能让幼儿快速的理解及把握的重要性，并且能够让幼儿学会如何更好的合作及更好的交往。  此次活动总体上来说是令人满意的，只是由于前期的预备缺乏及场地、教学工具的局限性，此次教学活动仍有些许的遗憾。但是此次的教学阅历让我懂得了如何更好的与幼儿沟通及教学，在以后的活动中尽量地做好前期的一些预备工作，让活动更好的进行。此次活动也让我感受到了教学的乐趣，我会把这份乐趣共享给每一位我所教的幼儿，让他们在快乐中学习和成长！  小百科：公路，是指供人或车马出行的宽敞平整的道路、公路。多是由人修建，供人使用，主要目的是方便人类从事诸多的生产活动。