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- 2022-04-08 发布于河北
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绿色校园,环保伴我行倡议书
最新绿色校内,环保伴我行建议书(篇一) 尊敬的老师、友爱的同学们: 您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个干净温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境优美、充满生机的校内吗?那么让我们携手同行,讲究卫生,美化校内,为自己营造一个和谐美妙的家园。 校内环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校内环境,会使我们在学习、工作时,心情舒服;优美的校内环境,会让我们懂得珍惜,学会爱惜;优美的校内环境,彰显每个人的素养,表达整个学校的道德风貌;优美的校内环境,为我们学习进步创造良好的条件,有利于我们培育高尚的道德情操;优美的校内环境,让我们谦让有礼、学会做人;优美的校内环境,让我们时刻如沐浴在阳光之中,温馨融洽。 试想,每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中,我们如何以轻松开心的心情应对一天的劳碌?然而,走在校内里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗弃在课桌上的垃圾比比皆是。这一切,都与文明校内的形象极不相称,与我们追求美妙环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校内行个方便,真正做到“汶中是我家,清洁靠大家”。在此,向全校师生发出如下建议: 1.以爱惜校内环境为己任,自觉维护校内的清洁卫生。养成良好卫生习惯,不随便乱扔果皮纸屑、不随地吐痰。 2.支持和参加废纸、废塑料的回收利用,尽量削减生活垃圾。 3.提倡“弯腰精神”,随时捡起地面上的零星垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的洁净。 4.勤俭节省,爱惜公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪。 5.遵守公德,提倡文明,维护公共秩序,爱惜公共卫生。 6.自觉与不文明行为说再见,做文明中学生。 20XX年创建“文明和谐校内”,新风气,新气象——让我们从如今起,遵守《校内环境卫生公约》,树立爱护校内环境的意识,争做校内环境爱护“绿色卫士”,争做文明xx人! 最新绿色校内,环保伴我行建议书(篇二) 友爱的老师们、同学们: 您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗? 您渴望在一个干净温馨的环境中工作学习吗? 那么让我们携手同行,爱惜公共设施、爱护校内环境,为自己营造一个和谐美妙的家园。 优美的校内环境,会使我们在学习时,心情舒服; 优美的校内环境,需要我们懂得珍惜,学会爱惜; 优美的校内环境,彰显每个人的素养,表达整个学校的道德风貌; 假如走在校内里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗弃在课桌上的垃圾比比皆是;假如我们看到散落在操场的垃圾、翻越栅栏的身影、崭新的教师办公楼遍地灰尘。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图自己顺便,且为绿色校内行个方便,真正做到喜爱学校。在此,校团委发出如下建议: 1、以爱惜校内环境为己任,自觉维护校内的清洁卫生。养成良好的卫生习惯,不随便乱扔果皮纸屑,不在校内内抽烟,不随地吐痰。珍惜一草一木,不践踏绿地草坪、不攀折花草树木。 2、提倡弯腰精神,发觉地面上的点滴垃圾要捡起,确保地面干净。生活垃圾要放入垃圾袋,不乱扔、乱倒。 3、不将食物带进教室,自觉清理教室垃圾。 4、勤俭节省,爱惜公物。 5、遵守公德,提倡文明,维护公共秩序,爱惜公共卫生。 校内的秀丽需要我们大家齐心装扮、共同爱惜。让我们少一点不经意,多一份责任感,一同携起手来,杜绝不文明行为,让我们秀丽的校内在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适合人吧! 最新绿色校内,环保伴我行建议书(篇三) 友爱的同学们: 你们知道吗?中国人均资源量仅为世界平均水平的1/2,人均水资源量仅为1/4,森林覆盖率仅为世界水平的60%左右,于是国家提出了建设节省型社会的号召。教育资源是社会资源的重要组成部分,节省型社会召唤节省型校内,期盼建设节省型校内。学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素养和科学文化素养的基本手段之一,建立节省型和环境友好型校内,这不仅是学校自身进展的需要,更是我们小学生应有的社会责任。我校少队恳切地向师生们提出如下建议: 1、废品回收:每班在各自的教室后面设置一个资源回收角〔可用纸箱或袋子代替〕,将可回收垃圾,如:废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废织物等置入其中,每周五中午1:00由各班班长将其上交到我校少队辅导员处,上交的班可
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