幼儿防溺水安全教育第一课教案 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿防溺水安全教育第一课教案 幼儿防溺水安全教育第一课教案【篇一】  活动目标：  进一步稳固防火安全的教育  引导幼儿学习防火安全的相关学问。  3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我爱护能力。  活动预备：相关图片、视频。  活动过程：  谈话活动。  你们喜爱过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?  二、看视频《小豆豆放烟花》  师：你们看豆豆这样做多危急啊，在放烟花的时候肯定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。  师：小结这些视频告知了我们什么?原来啊，我们的生活中有许多的危急事情，要我们时时刻刻留意，比方：过公路的时候要走人行道，还要留意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不当心就会发生很严重的后果。  三、组织幼儿商量。  师：发生火灾的缘由有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)  师：假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救?  四、防火的安全教育  1.预防火灾，小伴侣们不能随便玩火幼儿园开学第一课教案2篇教案。  蚊香不能靠近简单着火的物品。  不能随便燃放。  小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。  五、说防火儿歌。 幼儿防溺水安全教育第一课教案【篇二】  依据幼儿身心进展的特点，我将活动目标定位于：  1、通过故事关心幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危急的行为，教育幼儿不在室内或楼道做危急的事情和动作。  2、在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追逐打闹危急的场所和安全的场所。提高日常生活的安全意识。  活动预备：  1、动画故事、儿歌朗诵。  2、幼儿有肯定的安全学问，能用较完好的语言描述事情。  活动重点：  教育幼儿不在室内或楼道做危急的事情和动作。  活动难点：  教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危急的场所和安全的场所。提高幼儿的安全意识和自我爱护能力。。  活动过程：  1、在“不在教室追逐”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了美丽的教室，怎么才能玩得安全又欢乐呢?”  2、“可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了美丽的教室在干什么?”  1)观赏动画故事“小熊追逐小伙伴”。  2)通过提问，关心幼儿理解教室里东西许多，追逐很危急,抢东西是错误行为。小熊做了一件什么事?他错在哪里?为什么不能在教室里追逐?  3、引导幼儿观赏依据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”，学习有感情地朗诵。  4、游戏：数一数。关心幼儿正确推断危急、安全的追逐玩耍的场所。  提高幼儿在日常生活中的安全意识。  总结  要坚固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。盼望同学们在以后的学习和生活中要引起留意，假如忽视了这项，其后果不堪设想。 幼儿防溺水安全教育第一课教案【篇三】  教学目标：  1、理解故事内容，学习故事中的对话。  2、体验开快乐心上幼儿园的情感。  教学预备：  故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开快乐心上幼儿园》  教学重点：  学习故事中的对话教学难点故事表演  过程：  1、倾听录音了解故事内容  幼儿第一遍倾听后，告知同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁?  2、学说对话，进一步理解故事中的内容：  出示背景图和故事中的动物形象讲解并描述故事：  小青蛙观察小鸭子、小乌龟是怎么说的?  小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴商量故事内容，教师巡回倾听：  为什么要开快乐心上幼儿园?  3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：  观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开快乐心上幼儿园的情感。  4、阅历迁移、表达感受：  你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，教师观看、鼓舞幼儿。  5、小结  讲解并描述幼儿表演状况。 幼儿防溺水安全教育第一课教案【篇四】  设计意图：  幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之中，幼儿的人身安全是幼儿身心健康进展的前提。