幼儿园教师三年职业规划简短模板.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园教师三年职业规划简短模板 幼儿园教师三年职业规划简短模板(篇一)  一、现状分析  本人喜爱幼儿，工作勤奋，责任心强，回顾几年的幼教生涯，走过的点点滴滴历历在目，虽然取得了一点成果，但也尝尽酸甜苦辣。在全面推动素养教育的今日，只有不断的学习讨论，不断进取，拓宽专业视野，提升专业水平，才能做一名优秀的幼儿教师。为使自己能够一如既往地保持学习的好习惯，特制订个人进展规划如下：  二、 进展目标  (1)继续完成大专学习，尽可能学习多方面的学问技能，使自己的总体素养有所提高，争取早日成为骨干教师。  (2)在完本钱职工作的前提下，预备多读一些书，多看理论书籍，多学习理论学问，要学以致用，主动撰写论文、案例、反思等，争取在市、区级发表或获奖。  (3)主动参加课题讨论，争取讨论出成果，提高自己的科研能力。  (4)加强师德修养，争取做一名孩子宠爱，家长满意的教师。  (5)努力学习计算机应用技术，提高自己的制作课件的水平。  三、具体措施  (1)主动参与教师部门组织的继续教育学习和培训，用自学形式完成有关教育理论方面的学习，多读理论书籍，保证每天有半小时的读书时间并做好读书笔记。  (2)努力撰写教科研论文，争取获奖和发表，主动参与各种教研活动和课题讨论，在活动中提升自己。  (3)提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，准时记录自己的反思、体会。多观摩优秀案例活动，多学习现代教育理论，改良自己的教学方式，提高自己的教研能力。  (4)参与高学历进修，不断提高自身素养，争取2022年完成大学学业。  (5)多向有专长的教师学习。  三人行必有我师，园里每一位老师都有自己的长处，多和同事沟通、合作，多听优秀教师的课，学习别人的优点和特长，整合自己的特点。在电脑操作上多下功夫，提高自己的电脑应用水平。多参与园里的活动，在力所能及的状况下发挥自 己的长处，使自己得到锻炼和提高，为自己创造更美妙的人生舞台。  (6)专心关注每一位幼儿 学前儿童学问阅历少、是非观念差、独立生活能力缺乏，他们不仅需要成人对他们生活上的耐烦照料，行为品德上的耐烦引导，而且需要得到教师情感上的关爱与呵护。尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师身边，从熟识的家庭来到生疏的环境，这是他们人生的一大转折，他们盼望幼儿园像他们自己的家一样，渴望老师像妈妈那样给他们爱抚，对教师有一种特别的依恋心理，才能得到孩子对他们的信任，才能取得良好的教育效果。  要想成为一个好的幼儿教师，不是一日之功，2022年至2022年这三年时间里，带着终身学习的观念我走上了一条风雨兼程的路，我深知自己的缺乏，但只要我还在幼儿教育这块我喜爱的土地上耕耘，我就要奋斗，让自己在这一片天空里开出最美的花，结出丰硕的果实!  幼儿园教师三年成长规划 04  一、个人状况分析  十年的幼教工作使我渐渐理解到“教学相长”“学海无崖”这些词的真正含义。记得十年前刚从师范毕业，意气奋发，总觉得自己的学业已到尽头。接下来是传道授业解惑的师长日子，可是，十年间，幼教教材换了一本又一本，家长对老师的要求高了一截又一截，各种理念的不断冲击，各种新生事物的不断介入，使我自己觉得自己永久是一个没有毕业的在校生，永久有很多新的学问要充实。  分析个人爱好，独特及专业特长，我觉得自己在以下三方面急需提高：  (1)家长工作。由于自己的性格使然，主动性不够，加上以往与我配班的老师年龄较长，家长也乐于和他们沟通，因此，我和家长的接触较少，沟通少，不擅长家长之间的纠纷调解，也不擅于指导家庭教育。  (2)棋类特色，虽然在组织棋类特色课方面有一点成果，但尚不能形成自己的棋类教学风格，对弈水平在园内可以，但充其量只能算入门，在今后日新月异的人才竞争社会，假如不能学有所长，肯定会迷失自我，毫无建树。  (3)主题活动，主题教学活动已有多年，但年年要求不同，今年提出的主题探究教学活动需要我们投入更大的主动性，以饱满的热情来主动探究，不断创新。  二、规划目标  综上分析，我为自己拟定了以下目标：  1、树立为家长服务的意识，以最大的努力，最高的热情，最真挚的看法，最专业的学问来指导家庭教育，提供优质、全面、爱护的服务，使家长满意、放心。  2、加强自身专业技能的锤炼，主动参加棋类教研活动，争取在围棋及国际象棋方面有新的突破。  3、不断探究主题教学与五大领域之间的有机渗透，通过反思，不断