幼儿园大班体育教案《送水果》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班体育教案《送水果》含反思 活动要求: 1、进一步了解稳固几种常见的水果并能够依据其基本特征进行区分。  2、能够说出不同水果的颜色及其样子;体验游戏时的欢乐情感。  3、体验人多力量大，同伴间应当互相合作的情感。  4、培育竞争意识，体验游戏带来的挑战与欢乐。  活动预备: 自制的大树二棵，自制的水果图片若干  活动过程: 一、出示水果树,激发幼儿兴趣宝宝们,你们看一看李老师给你们带来了谁啊?哦,你们看到了许多的水果宝宝和大树妈妈!你们知道吗,大树妈妈啊开了一个幼儿园,所以啊有这么多的水果宝宝来上幼儿园了!你们看看大树幼儿园里都来了哪些水果宝宝啊?  二、故事观赏并商量  教师操作演示教具并讲解并描述故事  (1)水果宝宝在幼儿园学本事  (2)苹果宝宝经过香蕉,橘子和生梨宝宝的家  (3)苹果宝宝找到自己的家师问:  (4)苹果宝宝找到自己的家了吗?  (5)苹果宝宝的家是什么颜色的啊?  (6)苹果宝宝还看到了谁的家?  商量:苹果宝宝到家了可是还有香蕉,生梨和橘子宝宝没找到家呢!我们等一下一起帮他们找好不好?不过啊在找之前我们要先看看他们穿着什么颜色的衣服长得什么样子看好了才能帮他们找不然会帮他们找错家的对不对?  三、游戏送水果  1、送没回家的送水果宝宝回家  游戏选一个自己喜爱的果宝宝把他从幼儿园里接出来然后把它送到自己家里去游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。  2、幼儿扮演水果宝宝再次游戏添置大纸桶,调换水果房子的位置;自选头饰;师讲解玩法  钻纸箱太阳下山了,水果宝宝要回家了,要钻过一个黑黑的山洞，找到自己的水果房子  3、教师小结宝宝们都很能干把果宝宝都送到了家而且也很英勇,不怕黑黑的山洞能很快的就找到自己的家了!(简洁的个别点评表扬)  四、活动结束:  品尝水果树妈妈啊觉得我们宝宝很聪慧,她为了感谢你们把果宝宝都安全的送到家预备送给你们一样礼物.眼睛闭起来(老师在每人面前放一水果)  活动反思： 一、科学的亲子关系是幼儿交往能力提高的前提  二、通过亲子活动形成幼儿愿意与人交往的看法  三、通过亲子活动，学习与人共享  四、通过亲子活动培育幼儿的合作行为  小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维生素养分，而且能够促进消化。