大班科学教案《7的分解组成》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班科学教案《7的分解组成》含反思 活动目标 1.幼儿通过合作沟通学习7的分解与组成，感知数的分和的有序性。  2.让幼儿在自主探究与合作沟通中共同学习、进展，充分体验小组互助、合作学习的欢乐。  3.学会积累，记录不同的探究方法，知道解决问题的方法有许多种。  4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。  活动预备 1.不同大小、颜色、样子的西瓜、桃子的图片若干，不同种类的拼插玩具和废旧材料。  2.音乐：《我的伴侣在哪里》课件3.颜色或图案不同的数字1-6的卡片。  4.7的分和式记录表。  活动过程 一、情境创设  1.拍手游戏：教师采纳问答的方式与幼儿一起复习6的组成。  师：嗨嗨，我的1球碰几球?  幼儿：嗨嗨，你的1球碰5球。  2.每组组长自报家门，教师为每组贴上相应的羊羊贴画。  3.师：我们每只羊羊队的小伴侣都很好，今日老师还特殊为你们请来了一个伴侣(出示数字7)，让数字7作裁判，评判出到底是哪只羊羊队取得最终的胜利。  二、羊羊大战  1.数字7裁判为我们每只羊羊队的小伴侣都预备了7件物品。(出示西瓜、桃子、拼插玩具和一些废旧材料)，但是数字7可给你们提要求了：  (1)请每组幼儿拿到7件物品后不要乱动，先观看这些物品有哪些相同和不同之处，再把这些物品分成俩份，并说出你分的根据是什么?转动脑筋，看看哪组分得方法多?  (2)分完后要把你分的结果填写到记录表上。  2.幼儿分组合作进行分解、记录，教师巡察并作个别指导。  喜羊羊队材料：桃子图片;  美羊羊队材料：西瓜图片;  沸羊羊队材料：金鱼图片;  懒羊羊队材料：拼插玩具;  暖羊羊队材料：奶盒和奶瓶;  慢羊羊队材料：各种纸盒(牙膏盒、药盒、烟盒)。等等  3.幼儿汇报  4.教师小结。引导幼儿归纳7的分解方法有多少种。  5.数字7裁判评出优胜奖，给予鼓舞。  三、教师课件演示7的分解和组成，并发觉规律。  四、游戏：我的伴侣在哪里  1.教师发给每位幼儿一张数字卡片。  2.找伴侣。音乐《我的伴侣在哪里》，幼儿手拿数字卡片边唱边找自己的好伴侣。  3.幼儿相互检查，找到的伴侣对不对。  4.汇报。我是草莓3，我是草莓4，我们合起来是数字7，我们俩是好伴侣。(俩个好伴侣相互抱抱)  五、延长：  我们学习了数字2-7的分解，也知道他们的分解方法有多种，请幼儿回家自己探究8的分解方法有多少种,你能找到怎样的规律。  反思： 大班思维中出现抽象规律思维的萌芽，在认识事物方面，不仅能够感知事物的特点，而且能够进行初步的归纳和推理。本班幼儿好学、好问，喜爱有挑战性的学习内容。学习内容要有肯定适当的难度，要有肯定的挑战性，我设计了归纳7的分合式中两次数列的关系这一环节，目的是让幼儿“在跳一跳够得着的地方”进一步升他们数概念质地飞跃。  小百科：7，阿拉伯数字，是6与8之间的自然数、第四个质数、奇数之一。