说课稿幼儿园小班吃饭洗手讲卫生教案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 说课稿幼儿园小班吃饭洗手讲卫生教案 说课稿幼儿园小班吃饭洗手讲卫生教案〔一〕 活动目标：  1、知道四周的很多东西是不洁净的,很多脏东西是看不见的，吃东西之前情愿洗手。  2、引导幼儿关怀四周的人，情愿与四周的人共享自己的食物。  活动预备：  1、好吃的食物一袋；白色湿毛巾；玩具、图书等物品。  2、刚刚洗过手，分三组坐在桌旁，看图书、玩玩具、聊天。  活动过程：  1、 情景设置：大班哥哥姐姐送来好吃的.食物  老师： 你是哪个班的小伴侣？到我们班有什么事吗？  大班幼儿：我是大班的小伴侣，给弟弟妹妹送晚点来了。我们吃晚点时，觉得幼儿园的晚点太好吃啦，想起小班弟弟妹妹还没有吃过，一商议?，大家就派我把好吃的晚点送来啦。  老师： 哥哥姐姐真好，有好吃的东西自己不吃，给我们小弟弟小妹妹吃，我们应当说什么呀？〔感谢哥哥姐姐！〕  2、请幼儿闻一闻晚点的味道，激发幼儿想吃好吃的的愿望。引导幼儿商议?吃的方法。提问：  1〕 哥哥姐姐送来的好吃的真香，谁想吃呀？请幼儿将桌上的物品收到架子上。  2〕 这么多小伴侣都焦急吃一袋好吃的，我们怎样做才能快点吃到呢？  3〕小伴侣如今能吃好吃的吗？为什么？  4〕谁不情愿去洗手？为什么？〔手不脏，手没摸脏东西，四周的物品不脏。〕  3、小试验：它们洁净吗  用白色湿毛巾擦拭幼儿认为洁净的物品如：图书、桌椅和玩具等，引导幼儿观看并发觉毛巾颜色的改变。  结论：我们四周的很多东西都是不洁净的，很多东西脏了，小伴侣用眼睛都看不出来，脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。洁净的小手，摸了这些东西就不洁净了。  提问：  1〕 毛巾为什么变脏了？脏东西是哪儿来的？〔图书、桌椅和玩具是脏的，毛巾一 擦，脏东西就跑到毛巾上。〕  2〕刚刚小伴侣为什么说它们是洁净的？〔看不见〕  3)小手洗洁净后，再摸图书、玩具、桌椅和衣服等东西，还洁净吗？  4〕如今谁情愿先去洗手，把我们用眼睛看不见的脏东西洗掉，再回来吃好吃的食物？  4、小伴侣洗手，品尝食物，引导幼儿将好吃的送给客人吃。  哥哥姐姐有好吃的东西，想着送给我们小弟弟妹妹吃，他们真好！  说课稿幼儿园小班吃饭洗手讲卫生教案〔二〕 一、活动目标：  1、知道引起疾病的缘由，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和削减疾病。  2、养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。  3、学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。  4、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验讲卫生的好处。  二、活动预备：  盛有水的两个盆  图片若干  三、重点：  了解引起疾病的缘由，培育讲卫生的好习惯。  难点：知道引起疾病的缘由，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。  四、活动过程：  1、设入情景，导入活动。  出示图片提问：  〔1〕这位小伴侣怎么啦？  〔2〕他为什么捂着肚子？〔鼓舞幼儿结合生活阅历猜想肚子的缘由〕  2、谈话活动。  〔1〕了解肚子痛的缘由。  教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗洁净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛缘由。  幼儿结合自己的生活阅历，谈谈自己肚子痛的感受和缘由。  〔2〕生病了该怎么办？〔找医生看病，按时打针吃药〕  〔3〕怎样做一个爱洁净，讲卫生的好宝宝？  小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防削减和疾病，身体才健康。  3、操作活动。  〔1〕出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师准时指导幼儿正确洗手的方法。  〔2〕幼儿观看不同两盆水，说说洗过的水和洁净的水有什么不同。  小结：我们的小手有许多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。 说课稿幼儿园小班吃饭洗手讲卫生教案〔三〕 【活动目标】  1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。  2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。  3、愿意吃一些比较有养分的绿色食品，并参加绿色食品游戏赛。  【活动预备】  1、一些和饮食卫生有关的图片若干。  2、幼儿用书人手一册，红色彩笔人手一支。  【活动过程】  一、