大班运球游戏教案合集3篇.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 【收藏】大班运球游戏教案合集3篇 大班运球游戏教案(篇一)  活动目标：  1、两人协调一致地夹球侧身行进。  2、主动探究有效的合作运球方法，体验同伴合作的欢乐。  3、了解生病的症状，知道生病后身体不舒适要准时告知家长和老师。  4、初步了解健康的小常识  活动预备：  1、大小一样的球若干。  2、画好两条跑道线，每条跑道终点放一把小椅子。  活动过程：  1、预备活动：我是运动小健将。组织幼儿学做各种运动项目的动作，如：踢足球、打排球、游泳等。  2、组织幼儿探究两人一组，不用手，用身体其他部位合作运球的方法。  〔1〕引导幼儿探究并尝试不同部位的运球方法，如：胸夹球、背夹球、头夹球、胳膊夹球等。  〔2〕组织幼儿重点进行胸夹球、背夹球练习，把握夹球侧身行进的要领。  3、组织幼儿进行胸夹球竞赛。  〔1〕教师介绍游戏玩法：幼儿两人一对，全班分两大组，纵队站在起跑线后。游戏开始，两队前面的一对幼儿面对面站立，将球放在胸前夹紧，使球不至于滑出来，然后步伐一致地侧身向终点快速行进。两人夹球到达终点后，绕小椅子回到起点处，将球交给下一对幼儿，以最先完成运球任务的对为胜。〔人数多时需多分几组，避开长时间的等待。〕  〔2〕组织幼儿分队练习，教师强调游戏规则：两人必需夹球侧行且不能用手扶球；到达终点后必需绕过椅子方可返回。  〔3〕教师担任裁判，组织幼儿进行胸夹球竞赛。  〔4〕小结竞赛中出现的问题，如：运球方法、规则等。  〔5〕组织进行背夹球、头夹球竞赛。  4、放松活动：组织幼儿两人一组相互揉肩、敲背等，放松全身肌肉。  活动反思：  篮球运动，始终都是很受小学生宠爱的一项体育运动。而小学三年级的学生在熟识了球性的基础上，可以进一步简洁的学习一些篮球运球的基本技能。通过学习，提高学生的控球能力，并能通过已学学问技能进行自主创新，付诸实践。  在实际教学中，仍应以教师为主导，结合学生的年龄特点合理设计教学思路，运用各种方法，激发学生学习兴趣。兴趣是xx好的老师，学生对学习的投入主要是依据兴趣来定的，对于他们喜爱的课程他们会乐于学习。而对于他们不喜爱的课程他们则表现得毫无兴趣。  本课我采纳了多种好玩、有效的教学手段进行练习。在课的开始我设计了一套篮球韵律操，协作音乐，调动学生学习篮球的主动性。在进入基本部分后，通过让学生以自由形式尝试进行拍球活动，在练习中相互学习。把握技能后通过同学之间相互合作、探究、竞争的精神，对运球的方法有了很大的提高。将技能穿插在游戏中此时学生的学习主动性很高，既做到了以玩促学、以趣带学，也提高了教学效率。让学生在宽松的教学环境中真正的体验到了体育的兴趣，到达了体育教学的目标。从整堂课来看上得还可以，但在本次课的练习部分，对调动学生的激情和队伍的调动还不够，以后得多下功夫。 大班运球游戏教案(篇二)  活动目标：  1、学习运球走的正确方法。  2、能按肯定的方向运球走，提高四肢运动的协调性。  3、激发幼儿的竞争意识。  4、通过活动锻炼幼儿的跳动能力，让他们的身体得到锻炼。  5、提高动作的协调性与灵敏性。  活动预备：  篮球人手一个，红色、黄色彩条若干，记分板，场地的设置等。  活动过程：  一、热身活动  1、边念儿歌边复习拍球  2、总结拍球的正确方法。  A、手臂带动手腕用力向下按压球的中心部位  B、手的姿态精确，五指张开  二、学习直线运球走。  1、自由练习。  2、引导幼儿发觉问题，并探讨正确的直线运球的方法。  3、教师示范动作，并讲解动作要领。  4、再次练习，教师个别指导。  5、分组竞赛，进行评价。  6、学习转弯运球走。  7、自由练习。  8、引导幼儿发觉问题，并探讨正确的转弯运球走的方法。  9、教师示范动作，并讲解动作要领。  10、再次练习，教师个别指导。  11、分组竞赛，进行评价。  三、放松活动。  活动反思：  《纲要》中明确指出：幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培育幼儿参与体育活动的兴趣和习惯，用幼儿感兴趣的方式进展多做，提高动作的协调性和敏捷性。体育游戏不仅能促进幼儿的生长发育，增添体质，而且对幼