《数据库原理与应用SQLServer2019》-教学大纲.docVIP

PAGE6 / NUMPAGES7 书名：数据库原理与应用 （SQL Server 2019）（慕课版） ISBN：978-7-115-58067-2 出版社：人民邮电出版社 主编：叶潮流、吴伟 《数据库原理及应用》课程教学大纲 课程编号：071410008 课程名称：数据库原理与应用 总学分：4 总学负荷：112 自主学习：48 课内总学时数： 64 课内实验/实践/上机学时： 24/0/24 先修课：C语言程序设计 一、说明部分 1．课程性质 《数据库原理与应用》是应用统计学专业的一门专业基础类学位模块课程。本模块课程旨在让学生理解数据库技术的内在机制与操作规范，以及如何科学地组织和存储数据，高效地使用和管理数据。了解数据库的基本概念，数据库系统的三级模式结构以及数据库系统的组成，数据模型的基本概念、组成要素和关系数据模型的特点，能够实现专业实践领域中的用户数据的需求分析与概念设计；掌握关系数据库的规范化理论和设计流程，能够对商务业务逻辑进行建模和优化；掌握关系模型的标准语言SQL语法及其运算理论，能够解决商务运营实践领域中的数据共享问题和数据库系统架构问题；掌握数据库备份和恢复、数据安全性管理等内容，能够解决互联网环境下商务运营数据的并发控制和访问控制问题。 2．教学目标及意义 目标1：使学生了解数据库的基本概念（数据系统组成、数据模型和三级模式结构），掌握关系数据库的规范化理论和设计流程，能够实现商务运营数据的需求分析与概念设计，并给出商务业务逻辑的建模和优化。 目标2：使学生掌握关系模型的标准语言SQL语法及其运算理论，能够解决商务运营实践领域中的数据共享问题和数据库系统架构问题。 目标3：使学生掌握数据库备份和恢复、数据安全性管理等内容，能够解决互联网环境下商务运营数据的并发控制和访问控制问题。 意义：为培养德、智、体全面发展，知识结构合理、基础扎实、勇于创新、个性突出、具有良好的科学素养和国际竞争力、适应社会主义现代化建设需要的高级人才打好基础。通过学习这门课程，让学生掌握数据库设计的思想和方法，具备解决数据共享问题的实现办法和计算思维。 3．教学内容及教学要求 本课程主要从概念入手、以SQL Server 2019功能为中心，探讨数据库原理和应用两方面内容。课程内容主要分为数据库系统概述、关系数据库的数据模型、关系数据库的规范化理论、数据库的创建与管理、数据表的创建与管理、数据操纵与SQL语言，T-SQL程序设计、视图、索引和游标、存储过程与触发器、备份和恢复、数据库安全性管理、并发控制等内容。 4．教学重点、难点 课程重点是数据库系统概述、数据库的创建与管理、数据表的创建与管理、数据操纵与SQL语言、数据库安全性管理，难点是关系数据库数学模型、关系数据库的规范化理论、备份和恢复、数据库安全性管理等内容。 5．教学方法与手段 根据本课程具有综合性、实践性的特点，在教学内容上强调理论与实际应用并重，既重视理论的系统性又兼顾与应用的有机结合。以介绍数据库的基本理论和方法为主线，将教学内容分为数据库基础知识，数据模型，数据库系统的设计，关系数据库，关系数据库语言和关系数据库理论等。将理论教学与实验教学环节相结合，统筹安排理论教学与实验的内容。自主学习部分以学生为主，老师辅导为辅并重视实践环节，包括课后练习、作业（个人或小组）以及实验报告等，着重训练学生自己动手解决实际问题的能力，培养学生的独立思考能力和勇于创新精神。 6．教材及主要参考书 教 材：叶潮流，吴伟.数据库原理与应用.北京：人民邮电出版社.2022.02 参考书：数据库原理与应用实验指导书和习题解答.自编讲义 7．其他 本课程自主学习主要是在学习理论的基础上，通过建立相应数据库，进行对数据库的基本操作的训练，加深对知识的理解。 二、正文部分 第1章 数据库系统概述 一、教学要求 1）了解数据库技术的概念、数据管理技术发展历程、数据库系统的组成； 2）理解数据模型的概念、组成要素和分层类型； 3）了解逻辑模型的分类及其特征； 4）了解数据库系统的模式、体系结构，三级模式和两层映像； 5）熟练掌握E-R模型描述方法、E-R模型向关系模型的转换； 二、教学内容 第一节 数据库系统的基本概念 知识要点：数据、数据库、数据库系统、数据库管理系统、数据处理、 第二节 数据模型 知识要点：三个世界、三个要素、三个模型 第三节 数据库系统结构 知识要点：模式、体结构、三级模式、两层映像 第四节 数据库设计 知识要点：E-R模型向关系模型转换方式 三、本章学时数5学时 第2章 关系数据库数学模型 一、教学要求 了解关系模型的要素； 理解关系的数学定义； 掌握关系代数的两种运算法则； 二、教学内容 第一节 关系