解一元一次方程合并同类项优质课.pptxVIP

解一元一次方程合并同类项优质课;解：（1）;;问题１:;;　合并同类项起到了“化简”的作用，即把含有未知数的项合并，从而把方程转化为Ax=B，使其更接近x=a的形式(其中A、B是常数) ．;　 某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买数量又是去年的2倍，前年这个学校购买了多少台计算机？　;例1:解下列方程：;例1:解下列方程：;例1:解下列方程：;小试牛刀（P88页）;合并同类项，得;合并同类项，得;设前年的产值是___万元 ，那么去年的产值是_____万元，今年的产值是_______万元。;解：设这三个数分别是 x-1, x, x+1. 依题意得 (x-1)+x+(x+1)=27 去括号，得 x-1+x+x+1=27 合并同类项，得 3x=27 系数化为1，得 x=9 x-1=9-1=8， x+1=9+1=10 答：这三个数分别是8，9，10。 ;例3： 有一列数，按一定规律排列成 1，－3，9，－27，81，－243，···， 其中某三个相邻数的和是－1701，这三个数 各是多少？;设这三个相邻数中第1个数为___，那么第2