2.5-3岁亲子园教案：小猪猪拣球.docxVIP

2.5-3岁亲子园教案：小猪猪拣球  一、亲热活动：  1、师：宝宝，我们来找个好伴侣抱一抱吧！（放音乐）宝宝去找自己的饿好伴侣。  2、师：宝宝，我是司老师，今日小花要来找伴侣。它会找谁做伴侣呢？小花找到了贝贝，先请贝贝来介绍一下自己好吗？（大家好，我是贝贝）宝宝说：贝贝，贝贝，你真棒。  3、老师依次手拿小花去找伴侣，引导宝宝说：大家好，我是XX，然后宝宝一起说：XX，XX，你真棒。（老师把小花送给宝宝）  二、走线活动：去游乐场玩  1、师：宝宝们，我们今日和妈妈一起去游乐场玩吧！（宝宝在里面的线上，妈妈在外面的线上）  2、师：看，游乐场到了，游乐场可真喧闹！（休息一下，宝宝和妈妈蹲下来；向前走；妈妈把宝宝抱起来向前走）  3、妈妈和宝宝在一条线上，妈妈搭在宝宝肩上，我们一起坐云霄飞车啦。（渐渐地，快快地，渐渐转圈，快快转圈，从上往下飞起来了）  4、我们玩累了，到自己的小方块里面休息一会儿吧。（坐到自己的位置上）  三、操作活动：蔬菜水果分类  1、老师示范：先拿工作毯，大拇哥伸进去，靠一靠，铺铺平，再去拿玩具。大拇哥按住红点点。  2、操作：蔬菜水果分类  目的：  1、培育宝宝观看、比较、思维力量。  2、熟悉各种蔬菜水果，学习分类。  3、收工作毯：卷呀卷，卷呀卷，卷成一个大花卷（感谢，不用谢）  4、宝宝操作，老师把大皮球抛给哪个宝宝，那个宝宝就去拿工作毯  （提示家长肯定要让宝宝依次拿，要让宝宝学会等待）  5、老师巡回指导，提示宝宝交换玩。  6、收玩具（放音乐）  四、音乐活动《小猪睡觉》  活动目标：  1、感受歌曲的活泼、欢快，体验胖小猪的欢乐情感。  2、激发宝宝对音乐活动的爱好，情愿跟着老师一起来听着音乐律动。  活动预备：  歌曲选自《托班教材》，小猪手偶一个。  活动玩法：  1、出示小猪手偶，简洁介绍小猪的生活习性。  2、老师边唱歌曲边表演身体动作，用丰富的表情吸引宝宝的专注力。  3、让宝宝和家长一起跟着老师表演歌曲。  4、小猪手偶亲亲表演仔细的宝宝。  指导家长：  1、和老师一起学唱歌曲，乐观表演，用心情和行动感染宝宝。  2、鼓舞宝宝大胆表演，在家中常常和宝宝一起表演嬉戏。  五、亲子嬉戏： 拣小球  活动目标：  1、开心地参与集体活动，有初步的规章意识。  2、培育宝宝跨走力量和听指令快速反应的力量。  3、体验亲子间嬉戏的欢乐。  活动预备：彩色海洋球若干放于两大筐内，每个宝宝一个小篮子，家长人手一个筐：上面标有红、黄、蓝、绿的色牌。场地布置：用圈排成两条小路。  活动玩法：  1、老师利用嬉戏让宝宝熟悉彩球的颜色，用《摸球猜色》嬉戏进行。  2、介绍嬉戏规章，老师示范嬉戏过程。拿一小篮，在圈连成的小路上跨走过去，从对面大筐中找出与老师指令相应的颜色小球放在篮子中，再原路返回倒入家长手中标有相同颜色的筐中。 3、组织家长各取一筐站成一排，老师带宝宝逐一熟悉家长手中筐的标记颜色。 4、组织宝宝分成两排，手拿小篮子，听老师要求（取某某颜色的小球），走过小路进行嬉戏。  指导家长：  1、提示宝宝留意遵守嬉戏规章，鼓舞宝宝大胆跨走。  2、活动中留意宝宝的平安，避开碰撞。  六、结束活动：和宝宝、家长说再见。