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人教PEP英语三年级Unit 3 At the zoo PB Lets learn课时教案
课题
PB Let’s learn
单元
Unit 3
学科
英语
年级
三下
学习
目标
能听说认读big, small, long, short,等单词。
2. 能够在语境中正确运用所学单词和句型Look at that_____. Its_____.It has ______.等简单介绍描述动物外形特征。
3. 能够熟练完成do部分边说边做动作等,并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。
重点
能听说认读big, small, long, short等单词
难点
能够在语境中正确运用所学单词和句型Look at that_____. Its_____.It has ______.等简单介绍描述动物外形特征。
教学环节
教师活动
设计意图
Warm-up
Free talk:At the zoo song
由听唱活动Listen and chant 引入学习话题。
Presentation and practice
Game time: 灯光闪烁, 复习A部分核心词汇
Guessing game:呈现遮挡图片It’s short and thin. What animal is it? 引导学生根据部分判断整体, 然后去除遮挡, 用所学过的单词和句型对该动物进行描述Look at that... It’s ...
Lead-in: 呈现图片,Look, we have a new friend today. Who is it?讲解单词ostrich: What’s the ostrich like?
Presentation:呈现图片This is the head.看表示并引出新单词,small, 然后引出新句型It has a small head.
Look and say: 呈现do部分对应动画, 播放动画, 边模仿边做动作。
Presentation:类似方法讲解 big, long, short,等单词,通过图片, 音频, 巧记, 讲解反义词,句子补充, 对话补充等帮助学生记忆单词
Game time: 出现喇叭请大声读, 没有喇叭请小声读, 巩固单词
Game time:安全岛:正确翻译出石墩上的单词, 就能帮助小松鼠安全前进一步哦, 加强巩固单词。
播放learn部分动画, 学生跟读, 并模仿语音语调。
Role play: 播放对话, 听音补全对话, 巩固句型。同桌之间练习对话, 创编新对话。
Practice:Look at _______....
Let’s do : 播放课文配套动画, 学生模仿跟读, 熟悉旋律和句型。
Presentation: 依次呈现场景, 分段讲解, 熟悉旋律和句型。
Listen and fill:播放音频并补全句子。
Show time: 1. 四人一组.大声朗读 2. 小组比赛. 整齐,正确 3.声音响亮.语音语调标准
Practice:Listen and number,听音给单词排序,
Practice:看图片, 补全单词
Practice:根据右边的图片判断句子正误, 如有错圈出错误的地方
Practice:按要求完成句子
Let’s sing :
复习已学知识, 呈现复习人物和句型
导入话题
导入新知
学习新知
图片, 音视频, 例句展示, 帮助学习新知
游戏提高学习兴趣
巩固单词的音-型-义
语言点学习, 帮助巩固句型
情景表演能提高学生的参与性,更好的掌握新授内容
Chant, 学生边做动作边说
小组合作
在游戏中巩固句型和短语
课堂巩固
Summary and Homework
summary
学习词汇: big, small, long, short,
学习句型:Look at that_____. Its_____.
It has ______..
Homework
1. 听录音跟读lets learn 部分单词和句子。
2. 抄写本节课4个单词,每个一行。
3. 运用今天所学单词,分别画出四种你学过的动物, 并说说他们的特征。
4.完成配套练习
对本课堂的知识点总结
对学习成果的巩固。
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