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群文阅读教学设计模板 课 题 群文议题 （课例名称） （“议题”指在群文阅读中供学生讨论的话题） 作品教学年级 选文篇目 选文来源 （可自行添加行） 教学目标 教学重难点 课例与常规教 （阐述设计的课例与常态教材教学的关系，并阐明该设计的出发点，以及对教 材教学的关系 材教学的促进生发之处） 教学过程 设计意图注：《群文阅读教学设计模板》填写须知 设计意图 所有项目均须填写完整； 括号内的提示文字请在填表时自行删除； 如需插入图片，请尽量压缩图片大小； 阅读材料请附在表格后； 参会者可以根据教学需要灵活地对模版格式进行调整； 作品电子文件命名格式：“地区—学校—教师姓名”（例如：四川成都—某某中学—张三）； 文本格式：教学设计正文用小四号字体，行距为 1.5 倍。一级标题用“ 一、二、三、……”，二级标题用“（一）（二）（三）……”，三级标题用“1．2．3．……”，四级标题用“（1）（2）（3）……”。 “《群文阅读教学设计模板》填写须知”无需打印。