5.16学习《小学生守则》活动方案.pdfVIP

学习《小学生守则》活动方案 一、指导思想 《小学生守则》对小学生良好行为习惯的养成, 以及学校 形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。小学行 为规范教育是培养人才素质教育的奠基工程 ,必须提高实效 性, 以引导、帮助青少年适应社会,成为具有现代文明公德和 社会规范的四有新人。为进一步加强青少年思想道德建设 , 全面提高少年儿童的基础文明素质,为了更好地促进新的《小 学生守则》的贯彻实施，努力建立优良校风和优良学风，我 校决定组织学生学习《小学生守则》。 二、具体要求 要高度重视,充分认识实施《守则》的重要性,认真组织 学生认真学习领会,全面理解《守则》的内容。帮助学生理解、 记忆,增强守法、守规、守纪的意识。把学规范活动的实质精 神为学生所接受,并长久性的、自觉性的坚持下去,使学生牢 记与掌握规范内容与实质,促进学生的内化,实现知行统一。 切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对 性和实效性。 三、基本方法 1.动之以情。开展对新规范的内容的学习与宣讲。让学生了 解、理解《小学生守则》规范的精神实质, 同时把学习与行动 相结合,取得思想、心理上的认同感,产生发自内心的驱动力。 2. 晓之以理。结合学生在校行为规范养成教育来组织学生重 新学习,让学生牢记规范内容,掌握