幼儿园大班语言活动《欢欢喜喜过新年》教案.docxVIP

幼儿园大班语言活动《欢欢喜喜过新年》 教案 幼儿园大班语言活动《欢欢喜喜过新年》教案设计意图： 春节是我们中华民族的传统节日，随着春节脚步的临近，我们走在大街 小巷，到处都闻到了“年味儿”，但是如今新时代的孩子们对于传统节日 的认知逐渐减少， 为了让幼儿深刻体会过年的喜悦，了解本地的地方风俗，加深幼儿对于春节这个传统节日的理解与认识，知道在春节里我们应 该做些什么有意义的事，因而设计了这堂主题活动。让孩子们在诗歌游戏 中体验春节的快乐。 活动目标： 1．知道春节是我国重要的传统节日，了解新年的地方风俗。 理解儿歌的主要内容，学会新年到，新年到，挂灯笼，放鞭炮等词 汇与句式。 喜欢春节的热闹气氛，愿意和伙伴一起表演。活动准备： 龙船、扇子、红绸子、腰鼓、鞭炮、灯笼、ppt 活动重点：了解更多的新年习俗，能根据图谱完整的朗读儿歌并表演。 活动难点：说出不同的新年祝福语，并能边念儿歌边表演。 活动过程： 一、导入(动态图片，音乐) 1.t：“小朋友们，今天老师给你们带来了一段好听的音乐，我们来仔 细听，我们在什么时候会听到这个音乐？嗯，过新年啦，人们都在用不同 的方式来迎接新年，那小朋友们是怎么迎接新年的呢？”（师幼谈话，了 解过新年的习俗） 二．出示图谱，引导幼儿完整的认识儿歌内容。 “小朋友们看，这是什么？这是一个福字，祝福的福，把它倒过来表示 福到了，新年到了，我们用它来表示新年到。老师把刚才我们见到的这些 新年里的趣事编成了一首好听的儿歌，叫新年到！见到这个字我们要念什 么？新年到。这又是什么？穿新衣戴新帽………” “小朋友们，喜欢这首新年的儿歌吗？那我们试着来把儿歌完整的念一 遍，还要加上我们的表演呃！小朋友们可真聪明，一看图就知道怎么念了。” 三、出示教具，幼儿表演。 “宝贝们，新年就要到了，老师给你们带来了新年的礼物，看看都有什 么？你们可以选一样自己喜欢的东西，拿好了到老师这边来排好队。看， 热闹的龙船队也来了，让我们用好听的儿歌和他们一起表演吧！扇子舞起 来，灯笼也要挂起来，鞭炮想起来，扇子舞起来！” 四、活动结束 “孩子们，新年就要到了，我们一起给所有的老师们拜年啦！面向所有 的客人老师，跟他们说声新年好，一年更比一年好！！” 新年到，新年到，穿新衣，戴新帽，小朋友们哈哈笑！ 新年到，新年到，挂灯笼，放鞭炮，噼里啪啦吓一跳！ 新年到，新年到，舞龙狮，划龙船，大街小巷真热闹！ 新年到，新年到，见面都说新年好，一年更比一年好！