幼儿园：克里克塔教案.doc

大班绘本阅读《克里克塔》 活动目标： 1、能理解绘本画面表达的意思，并用语言进行描述交流。 2、激发幼儿看书的兴趣。 活动准备： PPT课件 活动过程： 一、谈话导入 1、出示封面 （1）老师带来了一本书，书的题目是什么？念几遍“克里克塔”。 （2）这本书讲的是谁呢？这是谁的名字呢？我们一起来看一看这本书。 二、理解故事内容 1、出示PPT 1介绍主人公露易丝奶奶。 师：在法国的一个小镇上，有一个老太太，叫路易丝·波特。她的丈夫去世了，她一个人孤独地生活着。 2、出示PPT2 （1）不过，她有个儿子！在巴西研究蛇。真了不起，如果是我看见蛇早就逃走了。 （2）你们仔细观察老奶奶的儿子与蛇是什么关系？ 3、出示PPT 3，讨论老奶奶怎么得到蛇的。 ?波特奶奶的生日快到了，她儿子寄来了一份礼物。你们猜一猜会是什么礼物？ 4、出示ppt4 (1)啊！怎么会是蛇呢？怎么会这样。请小朋友说一说波特奶奶的表情。她又再在想什么呢？ （2）为什么她儿子送一条蛇给波特奶奶呢？蛇与她儿子已经成为了朋友。他想让蛇来陪波特奶奶。 （3）是这样吗？我们来看一看。 5、出示PPT5，观察为蛇做的床、打毛衣。 （1）波特奶奶和小蛇相处得怎么样？ （2）好在哪里？ 波特奶奶把小蛇当成了自己的孩子，当成了朋友。波特奶奶还给小蛇取了一个名字，叫什么呀？ 6、出示ppt6 师：克里克塔每天和波特奶奶生活在一起，他